教育部媒體素養教育資源網每兩個月規劃刊登媒體素養教育主題策展，透過多元主題與內容，引導讀者認識媒體環境、提升媒體識讀能力。115年8月以「媒體素養四重奏：健康迷思、新聞真偽、符號武裝與性別建構」為主題，精選四篇文章，帶領讀者思考媒體如何影響我們理解資訊與世界的方式，培養辨識、分析與反思媒體訊息的能力。

(一)如何培養跨國媒體識讀能力：以美國明尼蘇達州移民執法探員新聞事件為例

(二)4-5月策展-媒體識「毒」：辨識保健食品廣告真偽

(三)當社群不只是娛樂：誰在參與青少年的性別社會化與自我認同？

(四)當迷霧散去——談符號武裝、數位異化下的媒體素養

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