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辦法及內容

一、活動目的

為幫助國民小學學童學習使用圖書館各項資源與服務,進而培養正確的閱讀習慣,本館規劃各種圖書館利用教育課程與相關活動,以供其他公共圖書館及學校圖書館作為規劃資訊素養課程之參考。

二、參加對象

國民小學學童、國民小學圖書教師、公共圖書館館員、志工及其他有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員。

三、活動方式

(一)活動教案運用

  1. 申請資格:有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請,可自行修改運用於圖書館利用教育課程。教案包含分年級之圖書館利用教育、班級閱讀指導等。
  2. 申請方式:請逕至本館班級工作坊網頁(https://www.nlpi.edu.tw/Child/Class/Class2.htm)下載運用。

(二)現場經驗交流

  1. 申請資格:國民小學圖書教師、公共圖書館館員或圖書館利用指導人員到館,與本館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。來館參與交流人數至少3人始受理,每次交流時間約90分鐘。
  2. 申請時段:週二至週五,上午9時至12時,下午1時30分至4時,寒暑假及休館日不受理。上午、下午均限1場次。
  3. 申請方式:請上網填寫「國小班級訪問工作坊」活動申請書(網址為https://goo.gl/oLb5jN),本館將於3天內回覆受理情形,申請資料未填寫完整者,恕不受理。請提前14天申請。

(三)圖書館利用教育:

  1. 申請資格:
    (1)無圖書教師之國民小學教師帶領學生到館,由館員進行圖書館利用教育,課程時間約50分鐘。若同一時段有2校以上申請,以未申請過之學校為優先。
    (2)隨行人員(帶隊老師及學生家長)至少2名,參與學生人數須至少15人始受理。隨行人員須於活動中維持秩序及協助小組實作,倘疏於協助管理,本館得視情形暫停該校再次申請權利。
  2. 申請時段:週二至週五,上午9時至12時,下午1時30分至4時,寒暑假及休館日不受理。上午、下午均限1場次。
  3. 申請方式:請上網填寫「國小班級訪問工作坊」活動申請書(網址為https://goo.gl/oLb5jN),本館將於3天內回覆受理情形,申請資料未填寫完整者,恕不受理。請提前14天申請。除申請圖書館利用教育,為深入了解本館服務,可依照單位需求,另至本館官方網站(https://goo.gl/HEPDGU)線上申請參訪導覽。
     

四、業務諮詢

班訪業務諮詢請洽(04)22625100分機1123 陳小姐 a15124@nlpi.edu.tw

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