本週六講座「2026典範運動員講座—躍與閱之雙重修煉：不只會跑，也要能想」邀請臺灣體育運動大學競技運動學系講師陳傑蒞臨分享，從運動員視角出發，帶領讀者重新思考閱讀在競技人生中的角色與價值。
講座中，陳傑以自身經驗為引，談及閱讀如何在高強度訓練與競賽壓力之間，成為穩定心緒與深化思考的重要工具。他指出，運動員不僅需要身體的鍛鍊，更需要心智的成長，而閱讀正是讓人沉澱自我、調整節奏的關鍵方式。透過書本，他學習與壓力共處，也在低潮時找到重新出發的力量。

在回顧職涯歷程時，講者分享多場重要賽事與關鍵時刻，細膩描述從備戰、失誤到突破的心境轉折。那些場上瞬息萬變的決定與場下長時間的自我對話，讓聽眾看見競技背後不只是速度與成績，更是無數次自我懷疑與重建信念的過程。他也提及，在教育每個未來選手與學生時，他告訴他們運動員不只是追求勝負，除了對目標的熱情與持續精進的意志外，更重要的品格與自我修養。

此外，講者亦鼓勵讀者培養閱讀習慣，將其視為生活的一部分，而非額外負擔。無論是運動員或一般民眾，皆可透過閱讀拓展視野、建立思考深度，進而在各自的人生賽道上走得更穩、更遠。

活動現場氣氛熱絡，透過互動問答，讀者踴躍提問，從運動訓練、心理調適到閱讀選書，皆展開深入交流。講者親切回應，拉近彼此距離，也讓講座不僅止於單向分享，而成為一場真誠的對話。

本場講座透過運動與閱讀的結合，呈現「身體與心智並進」的成長樣貌，讓參與者在故事與交流中獲得啟發，理解唯有持續學習與內在鍛鍊，方能在人生道路上穩健前行。