電子閱讀魔力正發酵，總統夫人周美青女士日前到新北市菁桐國小擔任電子書閱讀大使，看到一個個偏遠地區的孩童，目不轉睛地看著周阿姨講解，好奇地使用電子閱讀器。孩童們為科技之神奇如癡如狂，顯見電子閱讀的魔力正在這些孩童身上發酵，並且透過電子閱讀多樣多元的形式，引發孩童更多的閱讀動力。

　　近年來，由於電子書的崛起，開啟了新興的閱讀形式，透過電子閱讀器的相關技術，擺脫了過去厚重的紙本形式，讓閱讀變得更為便利、輕盈。然而，數位資源向來集中在都會區，往往形成城鄉落差，為了讓偏鄉孩童第一時間體驗電子書的便利，經濟部工業局推動「智慧生活應用」計畫，在1月5日舉辦「愛在偏鄉──百座數位圖書館」啟動儀式。經濟部工業局副局長周傳能深切地表示，「希望透過這次計畫，將小小數位圖書館散布在全國各地，關愛偏鄉，減少數位落差。」活動當天由國內多家軟硬體廠商共襄盛舉，捐贈百餘部電子閱讀器與上萬冊數位內容，並且結合社福團體的偏鄉服務系統資源，集結志工與社工組成種子教師，將一座座數位圖書館帶到偏鄉孩童的面前，讓孩童感受到電子書的魔力與多樣性，也縮短了知識的距離。

閱讀扎根 關愛偏鄉

　　電子書熱潮方興未艾，自從蘋果電腦推出iPad平板電腦後，更掀起一場閱讀新革命，不少業者紛紛投入這項新興產業，從數位內容、出版、學習、電子書、到雲端運算，都是數位電子化發展下的產物。

　　經濟部工業局從2003年開始推動數位學習產業發展，不但建立265億元的年產值，也促進提升企業競爭力。去年，國內軟硬體數位出版業者在法蘭克福書展初試啼聲，獲得1億元的經濟效應，得到國際間的肯定。經濟部工業局認為，應該將這項成果分享給國內數位學習環境，尤其是數位資源缺乏的偏鄉孩童，更應該投注資源，縮短數位學習差距。行政院科技顧問組執行秘書萬其超表示，基於「知識平權」，政府規劃在兩年後達成推動5萬偏鄉數位閱讀人口，因此催生出「愛在偏鄉」的活動。

　　周傳能樂觀地表示，過去關愛偏鄉，大多透過捐書、行動圖書館巡迴。如今可以透過ICT資訊科技，創造優質生活與新興產業，提升偏鄉學習環境。另外，工研院資通所副所長余孝先表明，工研院日後會繼續努力扮演資源整合的重要平台，讓電子閱讀到偏鄉不是一個口號，而是持續性的實際行動。

國內軟硬體業者共襄盛舉

　　電子閱讀器可以收藏非常多的數位出版品，猶如一座小型數位圖書館，換言之，捐一台閱讀器，猶如蓋一座圖書館。這次活動由多家軟硬體業者共襄盛舉，將一座座小型數位圖書館，帶到偏鄉孩童面前。

　　參與活動的軟硬體廠商包括天瀚科技、明基電通、凌網科技、澔奇數位科技等，捐贈電子繪本及電子閱讀器；另外，國家圖書館、國立臺中圖書館、台灣數位出版聯盟協會、天下遠見、巨思文化等，也提供數位內容。澔奇數位科技副總經理陳其華表示，這次捐贈50台電子閱讀器，希望可以作為一個開端，可以放置在圖書館或是作為上課輔助教材，讓更多偏鄉或是弱勢學生體驗電子閱讀。

　　工業局感謝這次活動許多軟硬體業者拋磚引玉，響應數位圖書的成立，並且特別提到台灣數位出版聯盟協會的努力成果，一步步將既有實體出版同步電子化，創造多元多媒體電子書形式。

國中圖扮演核心角色

　　工業局推動的「智慧生活應用」計畫，由輔助業者先行建置公共圖書館雲端書庫，其中特別重要的是透過國立臺中圖書館作為核心平台，拓展至全國25個縣市文化局圖書館，63所偏鄉國中小學，帶動數位電子閱讀應用。國立臺中圖書館館長呂春嬌表示，國中圖是全國第一間數位圖書館，從2006年到2009年已建置了12,000冊電子書。這次透過工業局的計畫，與電子閱讀相關廠商合作，將國中圖國家級電子書，推到偏遠地區，縮短城鄉資訊差距。目前與廠商合作，準備要添購250台的閱讀器分配到25個縣市文化局，讓一般民眾以及偏鄉學童，在資源上的取得不會有很大的落差。

　　此外，國中圖館內中文繁體電子書最大特色就是「買斷」，買的是全國民眾都可使用的版權。因此只要擁有鄉鎮圖書館的圖書證，就可以上網借閱，並且電子書借出時間與一般實體書一樣，不同的地方是，電子書借閱沒有逾期問題，時間到了會自動歸還，非常的便利。

　　國中圖表示，目前建置的電子書內容很生活化，像是繪本、理財、烹飪等生活類別，都很適合一般民眾借閱，從2008年底開放至今，不論是登記或是借閱的人數，都逐年增長，表示一般民眾對電子書的需求是越來越高。因此未來透過雲端技術與縣政府合作，可以讓更多偏鄉地區的人感受科技的便利。

社福團體協助消弭數位落差

　　有了電子軟硬體的資源，如何教導學童使用新興閱讀器，成為推動電子閱讀另一項重要推手，透過中華民國紅十字會總會、彩虹鳥行動圖書館、台灣兒童暨家庭扶助基金會、富邦文教基金會等社福團體既有服務偏鄉系統，組成種子教師，在電子書發展的第一時間，讓孩童接觸並體驗電子閱讀的便利，可以有效地消弭城鄉資訊落差。台灣兒童暨家庭扶助基金會常務董事彭明聰感謝各界捐助提到，家扶基金會在全臺灣有23個單位，目前電子閱讀器已經分送到新北市、基隆、宜蘭的家扶中心，希望這項活動持續進行，讓23個偏鄉單位都能體驗電子閱讀。

　　此外，在天災頻仍的偏鄉學校，許多孩童家園與校園受創，被迫異地復課，像是高雄市六龜與荖濃等偏鄉國小，即成為收容災童的安置學校。為了協助重建學習環境，工業局與數位學習業者合作，希望建立災區學校的e化學習途徑，因此在學校中，可以透過電子書與雲端服務平台，讓偏鄉受災的孩童，排除先天上地理位置的差異，達到數位無落差的環境。

各地拋磚引玉 打破閱讀藩籬

　　閱讀是學習的基礎也是最佳的管道，可以從中獲得樂趣也開啟了豐沛的智慧大門，偏鄉孩童向來資源遠不及都會區的小孩，往往造成資源落差，形成城鄉差距。

　　透過經濟部工業局「智慧生活應用」計畫，讓偏鄉孩童在電子書發展初期便能同步體驗新興閱讀形式，感受科技之神奇與便利，享有更豐沛的閱讀資源。並且藉由圖書館、業者、社福團體等各界推手拋磚引玉，促使這股電子閱讀魔力在各界偏鄉地區發酵。

　　因此，可以樂觀地期待，未來，還會有更多的電子相關產業或個人陸續加入「愛在偏鄉」的行列，讓每一位在偏鄉的學童零時差跟上這股閱讀新風潮，一起體驗感受電子閱讀新樂趣。