台中縣市與南投，是新舊元素糅雜的地區，位於台灣的中樞位置，好山好水，但也歷經九二一的震盪洗禮，各縣市在推廣閱讀，自依其城市的先天條件氣質底蘊，規劃出一系列展書於風簷下的城市閱讀意象。

台中市 書香套餐袋著走

　　台中市文化局便首開全國風氣之先，在全市各圖書館推動—「借書得來速」書香套餐袋著走的簡化借書流程，服務忙碌的父母以及外籍配偶。

　　具體的作法，是由各館兒童室館員針對學齡前、低年級、中年級、英語等不同學齡層的小朋友，先篩選出適合的中英文讀物，主題涵蓋文學、自然科學、人文地理等領域，以5本童書為一個單位，並用圖書館專用提袋裝妥，趕時間或無從選書的父母，只要選擇適合自己孩子年齡的「書袋」即可，借期是30天，還書時，只要把書袋連同內裝的5本書一起歸還即可。

　　同樣的便捷概念，還具體呈現在「甲地借書、乙地還書」、「圖書通閱」，以及「團體借閱證」的服務上。「甲地借書、乙地還書」，是台中市文化局於民國94年5月1日起，在全市15所圖書館推動的連線服務，好學的讀者不論在哪一個圖書館借書，只要在住家或辦公地點附近的圖書館歸還即可，免去往返奔波之苦，反應自然熱烈又正面。

　　再接再厲，為進一步整合各區圖書館的資源，台中市文化局又從民國96年3月1日起，規劃設計了更為便利的借閱流程，除了可以跨館還書外，讀者還可以跨館借書，只要上網申請（台中市文化局網站www.tccgc.gov.tw），就可以借到15所圖書館所有的館藏，更可以到指定的圖書館取書、還書。而且，這項服務「今年」完全免費。

　　另外，為培養兒童閱讀習慣，帶動市民閱讀風潮，台中市各圖書館自95年1月15日起增加團體借證申辦新服務措施，申辦對象為推廣閱讀或教學的立案機關團體或學校，並開放教師辦理，以推動班級閱讀。團體借閱證每次借閱以50冊為限，借期30天，亦可辦理續借。

　　為進一步培養市民的閱讀風氣，台中市文化局自96年元月起，再度推出2個月一次的主題書展，蒐集各個不同主題的書目資料，製作成每月主題，讓讀者在查尋某一類的圖書時更能得心應手。目前，已辦理過「年節」及「義大利」兩項主題書展，反應熱烈。

　　元月份推出的「年節」主題書展，名為「書香喜氣過好年」，包括烹飪、民俗節慶介紹、年俗的由來與諺語，應景的手工藝與雜技等內容的書籍。3月份的主題定為「走，一起去義大利」，文化局整理義大利相關圖書，讓市民神遊於那塊地中海上浪漫醉人的土地。

台中縣 全民閱讀新願景

　　台中縣長黃仲生4年前就開始計畫「藏富於民」，推動所謂「中縣閱讀年」的活動。92年度首先辦理的是「閱讀植根‧賽書香‧書香滿街跑」系列活動，結合興農超市送好書到客運，以及豐原客運20部嶄新的書香公車，讓沒時間、沒機會到圖書館借書、看書的通勤學生、上班族、菜籃族等，也有機會透過公車上的導讀廣播、文宣資料和實體好書，接受書訊與書香，讓台中縣全民閱讀總動員。

　　93年度推出國內首創的「書香大富翁」系列活動，包括「讀書會領導人才進階培訓營」及「書香大富翁－山海屯讀透透」兩個子計畫，提供閱讀諮詢、書香宣導及各項有趣的閱讀相關主題，讓讀書習慣從小養成，從家庭出發。

　　另外一項活動名稱叫做「Bookstart閱讀起步走」，是對新生兒藉贈書活動和健康檢查的結合，透過保健人員親手贈書和面對面解說，讓過去對閱讀毫無興趣或罕有機會接觸書本的父母，也開始了解閱讀的益處。同時還結合戶政、衛生、圖書館、文化產業等異業結盟，一起推廣親子閱讀，以鄉鎮市圖書館為閱讀指導及贈送閱讀禮袋地點，期望提早養成0歲嬰幼兒閱讀習慣，打破閱讀年齡限制，型塑書香社會願景。

　　這項計畫於民國92年率先在沙鹿鎮立深波圖書館試辦，93年在神岡鄉、太平市，94年在后里鄉、大甲鎮持續推動，去年又在教育部補助與結合信誼基金會的資源下，擴大聯合縣內11個鄉鎮市一起推動這個0歲嬰幼兒親子共讀運動，總計4年下來共有1537個家庭參與。

　　今年更結合各鄉鎮自籌購書資源持續推廣辦理，計有16個鄉鎮參與，預定自3月起辦理六場次志工培訓，養成Bookstart的種子教師，以協助推動後續閱讀指導暨贈書活動、父母講座及各項相關親子共讀、主題書展等系列閱讀推廣活動。

　　除了前述的閱讀作為，過去幾年在台中縣山、海、屯區發生的文化事件，還包括國中圖贈送給班級讀書會的147種專書，每種約40冊，供縣內各國民小學班級讀書會借閱；有年度盛事「好書交換日」的熱鬧集市；每年4月23日的「世界書香日—書香傳情」感人系列。

　　復及「文學家會客室系列」與「兒童文學飛揚家庭閱讀營」。以及，從93年起每年在全國同步開展的圖書館週活動，依序包括「親子共讀」、「打開世界的窗-戀戀圖書館」與「繪本的魔力-開啟閱讀新視野」系列活動，並配合法國在台協會，聯合縣內13所鄉鎮市立圖書館，辦理「讀書樂在台灣－閱讀漫遊中縣」的工作，一步步拓展縣民閱讀的視野，振奮苦悶時代的靈魂。

南投縣 琅琅書聲無死角

　　南投縣，一塊不靠海的土地，卻有綿密翠綠的山，和激昂躍動的泉，九二一集集大震之後，更增添浴火鳳凰般的再生之美，其中的祕密，即是閱讀的治癒；同樣的，埔里有好山、好水，更在琅琅的讀書聲中，變得恁般嫵媚。

　　南投縣文化局在93、94年度辦理的系列閱讀活動，都是以全縣圖書館的服務發展為主要規劃，包括「全國募書計畫」、「說故事人才培訓」、「巡迴書箱巡迴鄉鎮社區計畫」等，因為主政者相信，如果鄉鎮圖書館可以營運良善，那文化局在公共圖書館網絡的經營才可以照顧到全縣縣民。

　　基於同樣的理念，縣文化局還別出心裁地，編印了一本呈現南投縣特色的圖書館導覽筆記書，結合在地藝術家，以圖書館及館員特色進行素描、以圖書館利用的小故事增加各館的特色、以圖書館的基本資料做為介紹，結合專業美編及印刷，以筆記書的方式做公共圖書館的導覽媒介。

　　另外，文化局更鼓勵圖書館積極走入社區、走入學校，將圖書館的各項服務以班訪及社區活動方式推介出去。具體作法包括開發並編印「認識圖書館」、「彩繪圖書館」等相關教具，並針對學校教師進行圖書館利用教育，使其可以擔任各校圖書館班訪代言人，讓有心教育的老師可以帶領學生從小學會利用圖書館。

　　而為了吸引更多讀者參與閱讀，95年度先是建立93本核心閱讀書坊，鼓勵縣內民眾在96年，至少看完這93本核心書坊之好書；同時也定期於書庫辦理主題書展及四季暢銷借閱排行榜，推薦優良好書供讀者借閱。

　　重點活動還有配合國中圖及法國在台協會辦理的讀書樂（Lire en Fete），希望藉著各式各樣的活動形式，促使廣大民眾對閱讀產生喜愛。此外則是由文化局統籌，邀集各鄉鎮市圖書館進行小故事徵集，並刊登於公共圖書館導覽筆記書及網路資源平台上。

　　藉由以上的諸多計畫，南投縣企盼的是，能夠建構一個全體縣民集體參與，多元而深入的閱讀氛圍，讓讀書樂瀰漫在家園四周。

　　這是一個美麗的城市，因為她不斷在閱讀。