兒童時期是養成一個人閱讀習慣與興趣的關鍵期，閱讀能力的培養與閱讀習慣的養成，是這個階段基本必備的教育過程，孩子一開始主要是透過對聲音與圖像的理解，達成吸收知識的目的，因此說故事就是利用一種更活潑的方式帶領孩子進入閱讀世界。

　　在推動兒童閱讀上，圖書館扮演著積極帶領與引導的角色，專業館員可以提供家長、老師或兒童具體的建議與協助，所籌辦的各種閱讀推廣活動，基本上都是植根於閱讀能力的延伸，希望透過對兒童讀者的服務，培養其各種相關的能力以及閱讀的習慣和興趣，為終身學習奠定根基。

志工熱心投入 活動有聲有色

　　國立台中圖書館對於兒童閱讀指導及閱讀活動的推廣，向來不遺餘力，目前配置有專責工作人員2名，同時結合社區熱心兒童閱讀的民眾，為國中圖的志願服務員，協助兒童閱覽室讀者服務工作，目前有志工20位，分別負責說故事、閱讀指導、圖書出納、整理及電腦操作等。兒童室館員廖文華表示：「多虧許多志工的協助，長期以來對國中圖的愛護，才能讓兒童室的推廣活動辦得有聲有色，幾乎場場爆滿。」

　　國中圖兒童室的活動包括：「班級訪問活動」、「假日兒童故事劇」、「閱讀電子書」、「親子博士信箱」、「大家說故事」等，其中「假日兒童故事劇」是特別邀請專業兒童故事劇團，閱典課課長張春芳表示：「希望讓孩子透過故事戲劇，在活動中愉快地學習，自由地表達想法，從中獲取課本裡得不到的知識，培養孩子無限的想像力，找回那份與生俱來的本能，發現自己進而肯定自己。」

　　故事劇團是以戲劇型式，帶動現場氣氛，進入故事，每一幕皆以人偶或真人全劇擔綱演出，在繽紛的童話世界裡，除了故事的情節、熱鬧的歌舞，還特別設計了彼此之間互動的對話，讓孩子們在欣賞之餘，更能達到學習的目的。同時，配合演出的劇碼，規劃相關的主題書展及延伸閱讀介紹，讓小朋友持續活動的氣氛，找尋更多的知識與心靈食糧。

推展電子書運用 提早適應數位生活

　　由於國中圖目前也正積極進行新館遷建計畫，朝著數位化公共圖書館方向發展，已建置與購置多種電子書，兒童閱覽室為推展電子書運用，每週日上午11︰00，播放館藏TumbleBooks、親親文化Little Kiss電子書、小魯兒童文學電子書等，館員將電腦連結單槍投影機投射畫面，透過大幅螢幕方式觀賞兒童電子書的內容。張課長表示：「我們現在也將科技結合說故事的活動，加上國中圖豐富的電子書館藏，可以讓故事更加豐富精采，也讓孩子提早適應未來的數位生活時代。」

與台中說故事協會合作

　　「大家說故事」是國中圖已經行之有年的兒童閱讀活動，已經有15年了，每星期六14：30至15：30在兒童室舉行。國中圖除了有訓練有素的說故事志工外，還有與台中故事協會合作，以故事為橋梁，傾聽孩子的心聲，並以同理心進入他們的內心世界，並且搭配生動的道具與活動，以引導的方式，讓小朋友也實際參與說故事。張課長表示：「雖然目前國中圖受限於場地、時間與指導老師等因素，各種活動名額有限，無法滿足每一位小讀者的需求，但未來新館建成後將會有更寬敞的空間及新穎的設備，希望能服務更多小讀者，另外，如何藉由參與過的小朋友、家長及學校的配合，將活動推廣到每一所學校圖書館或社區圖書館，真正落實書香社會的理想，也是我們一直在努力的目標。」

　　而推廣課的王元仲也借用尼采的話替圖書館兒童的推廣活動下了註解：「『對我而言，一些令人愉快的、聰明的且充滿智慧的書籍，便是我藉以恢復的東西。』閱讀是智者陪伴的深度之旅，在這旅程中，讓自己站在巨人的肩膀上，看得既遠又廣，啟迪了人的哲學思維，從而累積經驗及智慧，開展無限的可能，希望每個孩子都能從說故事的活動中，進而開啟對於閱讀的興趣。」（資料提供︰國中圖）