高雄市大寮區第二間市立圖書館「中庄分館」在民國103年1月25日開幕，趕在農曆年之前營運，算是送給大寮區民眾的一份大禮。這棟利用光、風、透明交融的建築，讓置身其中的人都有著沐浴自然之光、暢享森林之息的感動。

　　大寮區是典型農業、工業交錯城市，因工廠多就業機會也多，近年來大寮區人口快速成長，將近11萬人口，在原高雄縣人口數排名第二，僅次 於鳳山區。但鳳山區有4個圖書分館，大寮區卻只有一個，難以負荷大量的閱讀需求。為充實該區圖書資源，高市府在縣市合併後就立即計劃增建大寮區第二所圖書 分館；在歷經地方意見分歧的選地波折後，終於在100年底敲定預定地，101年10月完成規劃設計，隔月正式舉行動土儀式，102年12月30日取得建築 物使用執照，103年1月25日正式開館。

　　中庄分館從確認地點到開館營運，這之間僅有25個月，比起先前小港分館790天無中生有的紀錄更精簡了10天。它不僅具有歷史性的指標意義，更創造了高效率的紀錄。

與社區及學校深度結合

　　中庄分館與小港分館都是出自趙建銘建築師之手，趙建銘認為，社區圖書館最重要的價值，是必須具有開放的公共空間特性，因此，他在進行中 庄分館設計時，雛形構想是：中庄分館是中庄國中的一個活動路徑，視覺可貫穿的穿透性設計，能讓師生與接送孩子上下學的家長由外看見館內，在原有的校園活動 與社區活動時產生與閱讀「不期而遇」的驚艷。在這樣的想法上，自然希望整體空間氛圍具有「親近」、「溫暖」以及「話題性」的特點。

　　圖書館從早期藏書閣的單一功能轉變為多元公共空間形式，在規劃過程中，有關藏書量的看法便有了些討論，在數位閱讀發展的時代，社區圖書 館的建築規畫應由收藏的空間轉變為閱讀場所，因此，趙建銘與高市圖有一致的看法，盡可能保留充足的閱讀空間。因此，總面積高達790坪的中庄分館，在保留 舒適閱讀空間下，擺放進5萬4千本的藏書後仍顯得寬廣，預計最高可容納7萬本書。

　　於93年開始啟用的大寮分館，目前也有5萬4,000本的藏書量，兩館總計是10萬8千本書，以大寮人口數，幾乎達到了平均1人1本書的配比。這樣的擁書量，與空間有了完美的平衡。

　　高雄市立圖書館中庄分館興建在大寮區中庄里的中庄國中校園，圖書分館與中庄國中共構，東向立體的造型設計，以翻開書頁的意象作為表現； 如書頁般向內傾斜的遮陽板。在功能上，雙層帷幕加上了太陽能光電玻璃，立體的建築皮層成為中介空間，其緩衝層增加了遮陽效果，同時，導風翼板也能將自然風 引進建築內部，達到良好的通風效果。至於建築物的屋頂，同樣採雙層的結構，上層使用太陽能光電板的再生能源系統，除了有效增加隔熱效果，也能延長建築物的 使用年限。這座用心打造的圖書館，靠著太陽能，年度發電量預估可達2萬度，年減碳量可減少1萬2,749公斤。

　　這棟從環境的角度與關注人的生活所設計的建築，內涵到外在功能兼具，除了美觀，也獲得8項黃金級綠建築指標，包含：綠化量指標、基地保水指標、水資源指標、日常節能指標、廢棄物減量指標、污水垃圾改善指標、室內環境指標及二氧化碳減量。

青少年專區 圖書館最亮點

　　中庄分館館藏特色是「青少年」。青少年這個年齡是一生成長過程中最艱辛的時期，他們正處生理、心理驟變，加上課業壓力，複雜的情緒很難找到出口，但社會通常以「叛逆期」這個簡單的標籤貼在他們身上，任由「難搞」的青少年在漫無邊際的黑暗中獨自摸索。
 

　　圖書館服務的對象是全齡層民眾，近年來，在環境規劃上都特別注重幼兒與銀髮族，唯獨對於最需關注的青少年沒有特別經營。中庄分館以青少 年作為館藏特色，在二樓規劃青少年閱讀專區以及討論室，這是一座依據青少年需求而打造的知識殿堂，對國高中生而言無疑成為沙漠甘泉，在這個空間中，他們可 以閱讀喜愛的書，可以上網，可以談話，可以分享……，充滿陽光的美麗空間加上獨特設計的桌椅，都是為了貼近青少年的心所打造。

　　青少年專區是中庄分館的最亮點，一開館即設置了2,000本主題藏書，內容包含科幻、文學、推理…等青少年最愛的書籍。專區內另設置兩 間以透明玻璃隔間的「討論室」，作為學生討論課業或談話的獨立空間，這兩間討論室被視為圖書館的VIP室，喜歡獨處的人也可以自由在裡面閱讀，在開放空間 還保有隱密感。

　　除了青少年之外，圖書館當然兼顧幼兒與銀髮族群。在規劃上，兒童閱讀區設置在一樓，另一端則有銀髮族專用閱報桌，老老少少同在最便利的樓層活動。
 

　　一樓兒童室的設計風格，以城堡格局結合森林童話圖案，天花板則以「文昌筆」的可愛造型裝飾，用以呼應圖書館鄰接的文昌路。置身在生動有趣的空間內，仿若進入童話故事中的場景。

　　從一樓拾階而上，二至四樓層的玄關處都設有以漫畫公仔造型裝飾的查詢臺，開放式的電腦可以查詢書目、利用雲端平臺借閱高市圖電子書，也可以連線上網。

 　　大寮區畢竟屬於偏郊，上了年紀的社區居民對於電腦的熟悉度不若一般人熟悉，開幕當天，許多親子共坐在電腦前，父母親教導幼小的孩子操作 電腦，有些畫面則是青少年耐心的教導不諳電腦的父母親或祖父母，有位孩子甚至當場幫媽媽註冊facebook，讓媽媽未來能夠透過網路與外界接軌。

　　中庄分館主任由大寮分館主任周黃俊達兼任，同樣位處大寮區，但兩所圖書館屬性大不相同，大寮分館特別經營地方文化，內部設有眷村文物典 藏室，也會定期送書到監獄，以書洗滌受刑人的心靈；至於中庄分館，雖然才剛開館，但周黃俊達已經開始擬定經營方向，除了完善的硬體設備，也計劃多辦理一些 關懷青少年心靈的活動！

與學校共構 資源共享

　　圖書館與學校共構，最大的益處是資源共享；學校能夠充分運用圖書館，包含多功能研習室都能方便借用進行班級活動，而圖書館獲得最大的回饋，就是眾多的學生志工，不論是活動支援，或是平時的整理書籍與上架，甚至導覽工作，都有充分的人力可以運用。

　　目前，高雄市有多所圖書館與學校共構；左新分館／左營國中、中庄分館／中庄國中、楠仔坑分館／楠梓國小、大東分館／大東國小，以及正籌 建中的河堤分館／河堤國小、草衙分館／前鎮國中。除此之外，還有多座圖書館雖非共構，但比鄰校園，彼此之間也有密切的互動。對於學校與圖書館而言，兩者的 結合已不僅僅是建築共構，而是包括了資源共享的利益，達到1+1大於2的成果。

　　高雄市立圖書館103年還有6座新圖書館將陸續開幕，包括那瑪夏分館、鳳山區中崙分館、前鎮區草衙分館、三民區河堤分館、李科永紀念圖書館，以及位在亞洲新灣區的新總館。高雄市的圖書館如雨後春筍般源源不斷冒出，真正實現了整個高雄市書香無所不在的願景。

　　浸染在這樣濃郁書香的城市中，感受著淡雅厚重的人文氛圍，人人的心靈都有氧十足了！