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《異鄉的三少爺：林獻堂》

作　者︱黃郁欽
選書師︱JY
#親子 #臺灣史 #傳記 #臺語繪本 #環遊世界 #人文

　　書中主角林獻堂出身霧峰林家，是日治時期的風雲人物，作者以林獻堂3次離鄉經歷貫串全書，並以其在1927年為期一年的「環球之旅」為主軸，描寫他的一生與當時臺灣各項公共事務的關聯。書中用色明亮活潑，交錯呈現林獻堂旅途所見以及他在各領域的貢獻。

　　不知道讀者們對這幾年頗富趣味的「一中之爭」有沒有印象？或是聽過「吾臺人初無中學，有則自本校始」這段話？其實，這段文字記載於臺中一中的創校紀念碑上，和林獻堂最著名的事蹟之一—聯合仕紳捐資請願成立臺中中學校（今臺中一中）有關。另外，林獻堂也是「臺灣議會設置請願運動」與「臺灣文化協會」的重要推手。

　　林獻堂認真投注公共事務之餘，1927年踏上環遊世界之旅，並在報紙上連載。為期378天的旅程中，林獻堂不僅是單純旅遊，也在途中認真觀察各國政治、經濟與藝術文化所長。他終其一生關懷家鄉，持續推動、贊助臺灣的政治、社會及藝文活動，在不同領域留下許多貢獻。

　　在這本繪本中，作者黃郁欽用可愛鮮明的畫面，搭配生動的臺文，描繪了林獻堂的環遊世界之旅，加上早年、晚年共3次離鄉的經歷，為讀者呈現出林獻堂的生平及所思所想。透過這本有趣的臺語繪本，帶著孩子一起認識這位重要的臺灣史人物，啟發環遊之旅的好奇心，或是學學臺語吧！

《小學生的調查任務：發現驚奇圖書館》

作　者︱林怡辰
繪　者︱Mori三木森
選書師︱Jhen
#科普 #素養 #圖書館
 

　　在資訊爆炸的時代，知識獲取已不再是難事，真正的挑戰是如何將海量資訊轉化為個人的智慧與能力。正如清代學者張潮在《幽夢影》中所述：「藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；能用不難，能記為難。」現今的圖書館已超乎傳統的藏書空間，成長為一個包含紙本書籍、電子資源、資料庫等多元知識的寶庫。在浩瀚的知識之海中，如何精準地找到「對」的資料、深入理解內容，並將所學融會貫通應用於日常生活與學習之中，成為現代學生必須培養的核心素養。

　　故事中的主角小莉轉學到一所新學校，偶然進到圖書館後，開啟了一場精彩的圖書館知識冒險。她與同學小勇一起透過任務挑戰，學習如何尋找資料、理解書籍內容，並把所學運用到課業報告中，逐步成為熟練使用圖書館資源的小達人！這不僅是他們的成長歷程，更是孩子們學會如何主動學習與解決問題的起點。

　　本書由資深國小教師林怡辰創作，以繪本方式融合校園生活情境，引導孩子認識圖書館的多元功能。書中透過「怎麼讀」、「怎麼找」、「怎麼用」三大面向，搭配心智圖、樹狀圖等工具，幫助孩子提升資訊統整與應用能力，讓孩子從小建立起自主學習與資料搜尋的基本功，面對未來多變的學習挑戰也能游刃有餘。

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