| 問： |
一般道教廟宇的屋頂，都會有雙龍搶珠或雙龍護塔，為什麼雙龍要搶火珠，龍是護那座塔？是民間傳說還是歷史典故？ |
| 答： |
雙龍搶珠、雙龍拜塔均象徵辟邪或祈福，因龍能注雨防止火災。中國人對塔情有獨鍾，各地都能見到塔影，中國俚諺「救人一命，勝造七級浮屠」。浮屠就是指佛陀。中國人將造塔當作修德的途徑，故廟宇殿頂會有塔的剪黏。
依據廟宇建築藝術意義對照表，雙龍拜塔（護塔）代表「保護佛陀與重要經典」；雙龍護珠代表「保護珍貴的東西」。龍象徵雨雲，寶珠代表月亮或雷珠。龍雨珠並置，可象徵雲中之月，或雲中有雷，雨才會下。另外龍置廟上，有龍居天庭之意，故龍珠一起並置，也意味龍在天上，準備使用雷珠之意。
【資料來源】：
- 戲看大甲鎮瀾宮的廟宇裝飾藝術，民89，台中縣鄉土自然研究學會。
- 香港城市大學中國文化中心CCIV02考察報告。
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| 問： |
華格納歌劇「尼貝龍根的指環」中，指環代表的意義為何？ |
| 答： |
「尼貝龍根的指環」（Der Ring des Nibelungen）是改編自德國中世紀的文學作品－敘事詩「尼貝龍根之歌」（Das Nibelunglied），是一齣10幕36場的歌劇，也是華格納畢生的巨作（1853－1874年），經過20年才完成。後人對「指環」的解釋甚多，大致都同意這是一部政治意味濃厚的歌劇；指環代表支配世界的權力。有野心的人為爭權，不擇手段留下的後患，只有靠愛的救贖。
【資料來源】：
- 簡明大英百科全書 V.13，民78，314-315頁。
- 中央大學愛樂社音樂欣賞說明。
（http://www.phy.ncu.edu.tw/dcc/Philharmonic/m00Forwords.htm）。 |
| 問： |
法國六八學運發生的始末為何？ |
| 答： |
1968年3月法國大學生掀起改革教育與社會文化的學潮運動，重點是改變封建式的教育制度（如改善高中會考的缺失，大學生人數超多問題），以及「性改革」，抗議大學內男生禁止進入女校，同時女性開始留長髮，穿絲襪，三點式泳裝上市。5月2日法國南德合大學開始停課，正式為六八年五月學運揭幕，在巴黎大學（索邦大學）及拉丁區示威抗議，並與警察展開嚴重的暴力衝突。此抗爭之火蔓延至歐洲各地，而六八學運的思潮在法國境內持續十年之久，其在社會及文化抗爭上影響深遠，舉凡女性意識的覺醒、性解放運動、平民普遍化、新聞公開化，世界綠色環保意識的誕生，及日後法國境內的民眾抗議罷工活動等均受其影響。
【資料來源】：中央日報1998.05.20第23版 |