我們都知道「兒童是未來的主人翁」，要如何培養我們的主人翁，融入這個知識領導的資訊社會？國語日報兒童圖書館組長劉薔針對這個問題指出「我們可以藉由閱讀書籍方式得到自我學習成長的機會，進而讓人變得生命豐富，國語日報兒童圖書館就是一個培養兒童閱讀習慣、增廣見聞的地方。」

■讀書習慣從小養成

　　國語日報兒童圖書館成立於民國七十四年七月，在這裡的書籍都是經過專業人士精心選購，據劉薔表示「這裡的書籍非常豐富，已經有大約二萬多本收藏，包括有全系列的百科全書等，可供高年級使用的珍貴資料；此外我們有一個很大的特色，就是為了訓練小朋友獨立自主，圖書館歡迎家長參觀，但不能留在館內，這是為了給兒童一個真正兒童自己的空間，進而提早培養同儕一體的相處模式。」

　　劉薔表示，國語日報是一個非營利機構，而且推動兒童的讀書風氣一直是館內經營的宗旨，所以在100多坪大的廣大空間，規劃出活動區圖書區、列車讀書區等，使兒童可以自由的享受閱讀空間。 　　

　　在這裡你可以看書、看雜誌、聽錄音帶、寫功課、做海報、查尋資料、參加活動、聽演講、玩玩具等；多元化的培養小朋友閱讀興趣、增廣見聞、充實休閒生活，提供兒童閱讀最廣義的選擇學習。

■館員熱心現場支援

　　兒童圖書館對兒童服務的影響是不可忽視的，所以國語日報兒童圖書館的任務不僅在提供兒童所需的資訊，更重要的是透過兒童圖書館的服務來培養兒童閱讀習慣，這種教育功能正是彰顯其社會價值所在。

　　實際上，兒童文學的發展和兒童圖書館的發展也是息息相關、相輔相成的關係，兒童圖書館也是發展兒童文學由點至面的傳播站，劉薔指出「目前台灣地區的兒童圖書館有各級政府設置者、私人設置者、小學、國中圖書館四種類型，總數加起來也有三千六百餘個推展點，這是一個不可忽視的教育力量。」

　　另一方面，國語日報兒童圖書館的最大功能除了在於充實圖書、支援教學工作，為了彌補課程教學之不足，閱讀課外讀物無疑是兒童童年的快樂來源；當然「人」還是最主要的元素，在這裡有著和藹可親、有熱心的專業館員；如此，才能扮演好圖書與兒童的仲介角色，也絕對會帶給兒童最大效益。

　　劉薔也指出圖書館最重要的任務還有指導兒童如何利用圖書館、引領閱讀好書、建立終身學習的機會；因此，例如活動計畫的安排上，常按低、中、高年級不同的階段程度，施以不同的指導說明。我們都知道「兒童是未來的主人翁」，要如何培養我們的主人翁，融入這個知識領導的資訊社會？國語日報兒童圖書館組長劉薔針對這個問題指出「我們可以藉由閱讀書籍方式得到自我學習成長的機會，進而讓人變得生命豐富，國語日報兒童圖書館就是一個培養兒童閱讀習慣、增廣見聞的地方。」

■讀書習慣從小養成

　　國語日報兒童圖書館成立於民國七十四年七月，在這裡的書籍都是經過專業人士精心選購，據劉薔表示「這裡的書籍非常豐富，已經有大約二萬多本收藏，包括有全系列的百科全書等，可供高年級使用的珍貴資料；此外我們有一個很大的特色，就是為了訓練小朋友獨立自主，圖書館歡迎家長參觀，但不能留在館內，這是為了給兒童一個真正兒童自己的空間，進而提早培養同儕一體的相處模式。」

　　劉薔表示，國語日報是一個非營利機構，而且推動兒童的讀書風氣一直是館內經營的宗旨，所以在100多坪大的廣大空間，規劃出活動區圖書區、列車讀書區等，使兒童可以自由的享受閱讀空間。 　　在這裡你可以看書、看雜誌、聽錄音帶、寫功課、做海報、查尋資料、參加活動、聽演講、玩玩具等；多元化的培養小朋友閱讀興趣、增廣見聞、充實休閒生活，提供兒童閱讀最廣義的選擇學習。

■館員熱心現場支援

　　兒童圖書館對兒童服務的影響是不可忽視的，所以國語日報兒童圖書館的任務不僅在提供兒童所需的資訊，更重要的是透過兒童圖書館的服務來培養兒童閱讀習慣，這種教育功能正是彰顯其社會價值所在。

　　實際上，兒童文學的發展和兒童圖書館的發展也是息息相關、相輔相成的關係，兒童圖書館也是發展兒童文學由點至面的傳播站，劉薔指出「目前台灣地區的兒童圖書館有各級政府設置者、私人設置者、小學、國中圖書館四種類型，總數加起來也有三千六百餘個推展點，這是一個不可忽視的教育力量。」

　　另一方面，國語日報兒童圖書館的最大功能除了在於充實圖書、支援教學工作，為了彌補課程教學之不足，閱讀課外讀物無疑是兒童童年的快樂來源；當然「人」還是最主要的元素，在這裡有著和藹可親、有熱心的專業館員；如此，才能扮演好圖書與兒童的仲介角色，也絕對會帶給兒童最大效益。

　　劉薔也指出圖書館最重要的任務還有指導兒童如何利用圖書館、引領閱讀好書、建立終身學習的機會；因此，例如活動計畫的安排上，常按低、中、高年級不同的階段程度，施以不同的指導說明。