前一陣子，臺北市政府曾因市立學校的「市長獎」頒獎程序與方式引發一陣討論，透過這些意見的激盪，我們發現，原來很多我們習以為常的事不再是絕對的，在這個多元民主的時代，各式獎項的設計與名稱，其實也不一定要再墨守成規了。

　　不過，儘管意見紛陳，但大家都有共識的是，表現績優的學生仍然是需要被看見、被肯定，也應當被獎勵。國立公共資訊圖書館在十月初針對圖資研究所博碩士的論文獎助，就是一個獎勵人才的方式，透過這樣的獎助，對於鼓勵國內圖資研究，當然具有正面效果。

　　追求正面效益，理所當然。但在一個社會生活太久之後，我們經常都被制約了，尤其年紀愈長之後，「逆向思考」似乎只用在企劃案裡，一旦到了執行層面時，又往往不知不覺得落入俗套，或者回到重覆的模式。

　　原來，長者的歲月智慧還是需要被刺激的，童言童語中「蘋果也會比太陽還高」，可能就不是看盡人情世故的人會說出來的話。本期封面故事「繪出祖孫情」中專家學者提到的許多案例，多可映照老少交流的必要性。

　　交流，不只於縱向的互動，也包括橫向的學習。在同儕與朋友之間，是每天都會發生的交流，例如，《書香遠傳》長期介紹的績優圖書館或者館長與館員，也 是圖書館員間橫向取經的絕佳案例；而走出臺灣，我們更看到世界大不同，原來圖書館的服務創新，可以發揮到如此極致境界。本期在「世界大不同」、「圖書館印象」兩單元中，即提供讀者更多的逆向思考，看見圖書館繽紛多元的面貌。

　　當然閱讀的世界也是何其繽紛，翻開這一期，你會發現繪本的祕密花園無奇不有，你可以讓心裡面住的那個孩子活躍起來，走進這個不一樣的閱讀世界，更可以學習如何透過繪本，來場別開生面的親子之旅！