希望各公共圖書館能發揮創意，將原有館舍空間加以改善，營造出高品質的閱讀環境，特別強調希望公共圖書館的經營設計能像誠品書店那麼有趣，令人流連忘返。
大約是在民國五十幾年，台灣升學主義彌漫，補習風氣盛行，某年大學聯考出了一個作文題目「假如教室像電影院」，引發社會人士相當熱烈的討論。事隔將近四十年後的今天，學校教室的模樣或許稍有改變，卻從來沒有像電影院，我們談到學校教育及學生的學習環境，仍然只能想像如果教室真的像電影院該會多麼有趣。最近文建會為了促進公共圖書館的發展，提出「公共圖書館空間及營運改善計畫」，希望各公共圖書館能發揮創意，將原有館舍空間加以改善，營造出高品質的閱讀環境，特別強調希望公共圖書館的經營設計能像誠品書店那麼有趣，令人流連忘返。為什麼教室無法像電影院？難道教室給人的印象就是那麼枯燥無聊？難道樂趣真的無法與學習結合嗎？當我們提出「假如公共圖書館像書店」的說法，是否也有同樣的暗示意味？