語言是人與人溝通的媒介，也是表達自我意識的最佳工具，尤其是無聲的「手語」；有時比起有聲語言更能生動活潑傳神。
「手語」原本是語言聽障同胞用來彼此溝通與表達自我意識的工具，如今已為一般人用來營造團體氣氛的催化劑，因為「手語」具有生動、活潑、親切、溫馨、可愛、通俗、易學等特質，時下使用最多的如機關、學校、團體於舉辦教育訓練或團康帶動唱，可謂業已形成一股時尚風潮。
經國先生說：「時代在變，潮流在變……」，我們處在多元化的社會能夠不變嗎？但願人人學「手語」，讓「手語」帶給我們快樂，塑造更美好的明天。
國立台中圖書館志工隊，鑒於志工必須跟隨時代潮流自我成長，期能為讀者提供更多更親切更美好的服務，於是在志工伙伴中遴選具有「手語」教學經驗的李佳容小姐擔任「手語」成長營的老師，李老師教學經驗豐富，在短短三小時中，她運用帶動唱的模式，寓教於歌，以深入淺出輕鬆活潑的手法教學，課間並由學員輪流演出「手語歌」，以彼此觀摩學習，凡表演「手語」正確者發給「紅心」剪紙一枚，結束時再以「紅心」剪紙張數多寡換取不同贈品，學習成果至為豐碩，完成最輕鬆最活潑的一課。