最友善的閱讀環境是如何？有人說坐在午後的咖啡廳裡靜靜閱讀、有人說與三五好友分享閱讀的心得，更有人說能與作家面對面的暢談閱讀的感動才過癮。無論如何，參與全國閱讀運動，這些關於閱讀的美好想像都將一一實現。

深耕閱讀

　　推動全國閱讀運動，一直是行政院文建會及教育部近年來的施政重點之一。在政策的引導下，透過各項活動推展與培訓計畫，共同為營造書香社會而努力。第一屆的全國閱讀運動透過一系列精彩活動的安排，包含「63本好書推薦」、「與作家有約演講」、「文學深度體驗之旅」、「網路閱讀」及「徵文比賽」…等活動，以及結合全國縣市文化局（含文化中心、圖書館）及鄉鎮圖書館的力量，將閱讀風氣引進民眾休閒生活中，形成「在地閱讀、在地觀點」的風潮，並創造以圖書館作為「生活學習中心」的附加價值。文建會主委陳其南希望透過此次運動「能讓從不閱讀的人，開始閱讀；讓本來只讀一本書的人，可以愛上閱讀，而愈讀愈多；更拓展只讀某一領域書籍的人的閱讀喜好，廣泛地讀文學、讀歷史、讀建築…」。

　　由文建會、教育部指導，國立台中圖書館主辦的全國閱讀運動「天天都有好書讀」，將從多元活動中展現全民閱讀的活力。「63本好書推介」由文建會邀請產官學研界專家學者共同參與，以面對當代台灣作家，閱讀他們自選的書為主軸，決定先推薦「文學」類的本土作家作品，再依閱讀對象年齡區分為兒童讀物、青少年讀本及一般讀本。除此之外，也針對推薦的好書，提出閱讀觀點並彙整閱讀書目及相關活動，編印成導讀手冊，供全國文化局及圖書館作為推廣閱讀運動使用。

　　為了散播閱讀的種子、推廣閱讀，國中圖採雙管並進的方式辦理。一為由國中圖規劃主辦的活動，包括：與作家有約、徵文競賽、網路閱讀；另一為各縣市自行規劃，鄉鎮市圖書館參與配合的活動，包括：與作家面對面、讀書運動…，並廣泛地邀請各縣市書店、商家或企業共同成為推動閱讀運動的成員。

　　國中圖表示，平常各鄉鎮市圖書館因受限於經費的不足，導致難以請到作家與讀者作當面交流，而透過全國閱讀運動將增加民眾與作家交流的機會，規劃上為一縣市安排一場專題講座，另外也於北、中、南、東四區安排體驗活動。不僅能與作家暢談閱讀的感動、影響與經驗的啟發、共同分享體驗閱讀的樂趣，也能與作家一同參訪書中談到的景點或是參訪作家的故鄉。

　　跟隨作家陳憲仁、康原的步伐走訪八卦山步道、參觀賴和紀念館，在徐仁修、頂橋仔讀書會的帶領下，漫步在中興大學的小徑中，來一場台灣自然的生態之旅…。「讀萬卷書，不如行萬里路」在全國閱讀運動中，動靜皆宜的安排與豐富好書的推介，要讓閱讀變得很深入、很有趣。

延續閱讀的活力　　

　　以臺北縣立圖書館的「全國閱讀運動系列活動」為例，共結合縣內五個鄉鎮市圖書館，一起辦理知名作家文學講座、簽書會、主題書展、現代文學作家巡禮、耶誕戲劇坊、看圖說故事、閱讀故事孩子王…等。縣立圖書館代理館長何文慶表示，這次活動以「閱讀」為主軸，除了由縣立圖書館、永和、三芝、五股、泰山、深坑等六個公共圖書館參與之外，更有何嘉仁書店熱烈響應。為配合活動，同步在板橋文化店內開設文學作家主題書展專區，並提供展覽圖書8折的優惠活動。

　　在縣立圖書館方面，舉辦由知名作家郝廣才主講的「繪本的語言與藝術」講座；還有「耶誕戲劇坊」，希望透過親子的共同參與、故事情境角色的扮演，進而發揮創造力與想像力；而「看圖說故事」的活動，則以北縣圖兒童室兩幅大圖為說故事題材，激發兒童創造力與想像力。

　　推廣閱讀活動就是要將觸角深入每一個領域，雖然無法立即評估閱讀的效益，但是卻可以透過「徵文競賽」與「網路部落格」的方式，抒發個人的感想以達到深化閱讀的目標。「徵文競賽」主要以好書推介書單為範圍，舉辦全國徵文競賽，收件日期與詳細比賽內容還在規劃中，關於全國閱讀運動的資訊可至rgogo.ntl.gov.tw查詢。

　　在活動中，以作家本人或延伸書籍內容為主題，舉辦的全國與作者有約活動，以透過閱讀親善大使的魅力，引領讀者前來參與。活動北從基隆、南至屏東，甚至於外島澎湖、金門等地區，都將看到名作家為推展閱讀所努力的足跡，與以自身閱讀的經驗與民眾面對面分享，國中圖期許，透過各個單位的努力將閱讀感染力散播於國內的每一個角落。