每個人幾乎都有上圖書館的經驗，但很少去深究圖書館的身世。對許多中部地區民眾來說，可能都不知道，他們經常出入的國立台中圖書館已經有85年歷史了，就在5月15日，國中圖將歡渡這個有意義的日子，同時舉辦系列活動並出版館慶專輯，與讀者共同分享85個寒暑以來的點點滴滴。

　　85年，有許多說不完的故事，絕非一篇報導或者一本館志、專輯所能道盡，國中圖一路走來，與台灣一起成長，和台中一起進步，並與全國各地公共圖書館相濡以沫，相互學習，和無數的館員及志工，一同打拚，一同揮汗耕耘，才有今日國中圖的規模。

　　作為全國公共圖書館的龍頭之一，國中圖的發展歷程，足可作為研究圖書館發展者的重要素材。畢竟，這段歷史，蘊藏了無數的寶藏。除了國中圖之外，台灣還有無數的寶藏，本期製作的「閱讀原鄉」專題，即是試圖去挖掘原住民這個大寶藏。

　　適巧在截稿前夕，行政院剛好宣布尊重族人的意願，正式宣布「賽德克族」成為台灣原住民第十四族。「賽德克族」長期被歸類為泰雅族，根據原民會的統計，分布於南投、花蓮交界處的賽德克族人有六、七千人，近年來積極爭取正名，原民會委託學者完成新民族認定研究後，「賽德克族」正式成為單獨族群，對族人的自我認同、及文化傳承將更有保障，未來在學校教族語，也會有單獨的教材實施。

　　這，對許多讀者來說，又是一個新興的寶藏。

　　我們相信，在十四個原住民族群中都跟國中圖的歷史一樣，有說不完故事，探究不完的文化意理，因此本期專題僅能針對原住民文化與原住民閱讀環境，進行概略式的報導，試圖觀照當前部落的閱讀環境，並從其中分享一些推廣閱讀的經驗，供有心者參考。

　　在這個過程中，讓我們看見部落的活力與生命力，有許多館員以及師長為了拉近山區與城市的閱讀環境，窮盡其力，無私付出，散播閱讀之愛，這個精神令人動容，在偏壤的部落讓人看見希望的文化願景。