時代日新月異，圖書館的樣貌也不斷在蛻變進化，除了建築空間更加新穎亮麗，吸引大眾前來朝聖之外，在空間運用、推廣閱讀活動方面也更加突破創新。
由教育部舉辦的「教育部圖書館事業貢獻獎」當中的標竿圖書館獎，於2023年12月公布第二屆得獎者，從建築空間、館藏資源、品質管理、讀者服務、閱讀推廣、數位服務及創新發展面向進行評比，選拔出6座值得表彰的「標竿圖書館」，期待其能成為現代圖書館事業的楷模典範。
高雄市立圖書館草衙分館串聯文化、醫療、教育、社區跨域能量，導入聯合國永續發展指標（SDGs），致力打造銀髮樂活空間；臺南市立圖書館新總館建置咖啡館、烹飪教室、劇場等複合式空間，又與當地獨立書店合作，提供讀者多元學習、閱讀的管道；桃園市立圖書館龍潭分館將音樂與閱讀結合，多元的互動式電子設備，讓讀者深入了解臺灣音樂發展歷程；新竹縣政府文化局公共圖書館積極走出圖書館，跨單位合作推廣閱讀，設置閱讀角落、發行「樂讀卡」、引進行動書車等；國立臺灣師範大學則將藏書架改造成適合現代讀者閱讀的空間，全面提升使用率與閱讀體驗；國立新竹高級中學圖書館舉辦電影欣賞、展覽、講座等各種活動，又與大專校院及國立公共資訊圖書館合作，豐富圖書資源，提升學生閱讀風氣。
因應時代的變化，現代圖書館早已跳脫過往靜態典藏書籍、安靜閱讀的刻板印象，融匯閱讀、學習、聚會、創造、策展等機能，不僅開拓嶄新的閱讀視野，也成為激發0至99歲的各年齡層知識靈感的第三場域。