【摘要】
國家圖書館於87年5月成立輔導組，一年多來在館長莊芳榮博士領導下，完成多項歷史性的任務及開創新的輔導業務。其間該組推動的輔導業務內容，包括中華民國圖書館年鑑、臺閩地區圖書館調查、圖書館與資訊素養叢書、圖書館及資訊利用教育媒體、結合圖書館推動讀書會活動、圖書館館際合作業務、終身學習與圖書館資源利用研習班等。這些業務推展成果之出版品逾十餘種，包括《第三次中華民國圖書館年鑑》、《圖書館與資訊素養叢書》第一輯10冊、《快樂書香行》、《全國新書資訊月刊》(88年1月至6月號)、《中華民國圖書出版目錄(八十七年度)》、《結合圖書館推動讀書會活動成果報告》、《一九九九全國讀書會調查報告》、《一九九九全國優良讀書會獎勵活動專輯》、《一九九九全國讀書會調查錄》等，除寄發圖書館並在相關活動中陳列展示，頗受各界肯定與迴響。本文謹就前述各項業務推展過程及成果，分別加以敘述。
【Abstract】
In May 1998 the National Central Library set up the Counseling and Training Department. Since last year, under the leadership of Dr. Fang-rung Juang, the director of the Library, the department has achieved several significant projects, one of which is to publish the library yearbook which has been requested earnestly by the nationwide libraries. With the support of the other departments of the NCL and the cooperation of the library scholars and professionals, these projects have been completed successfully, including the compiling of library yearbook, library and information literacy series, national library survey, promotion of study circles in libraries, production of library and information use media as well as the interlibrary cooperation programs. As a result, a number of publications have been printed along with the projects, such as《1999 Yearbook of Library in the Republic of China》, 10 booklets of 《Library and Information Literacy Series》,《1998 ChineseNational Bibliograph》,《New Books : Recent Publications in Taiwan, ROC》,《National Study Circles Directory》,etc. All of the new publications have been sent to the libraries around the country to enhance their library resources, to promote library use, as well as to upgrade library literacy. In addition, the publications have been displayed in several exhibits and well commented. This article mainly describes how these projects have been initiated and processed by the three staff in the new department. Above all, it is hoped that the accomplishments be shared with both the library world and users.
國家圖書館於87年5月依＜國家圖書館組織條例＞成立輔導組，主要任務為全國圖書館調查統計、各圖書館之輔導及圖書館專業人員訓練等事項。輔導組成立至今，該組雖僅有3位工作人員。然在有限的人力資源下，一年多來在去(87)年4月始就任國家圖書館館長莊芳榮博士指示及支持下，加上本館相關單位的配合，與圖書館界學者專家的熱心參與，同時完成多項歷史性的任務及開創新的輔導業務。以下謹就一年來本組推動各項輔導業務及其成果，分別摘要敘述。
一、「第三次中華民國圖書館年鑑」的出版
＜圖書館年鑑＞為圖書館的重要參考工具，可提供我國圖書館事業發展現況之資訊，圖書館與資訊科學教育現況，與我國圖書館暨相關單位之統計與名錄，並作為國內外學術研究之參考。
國家圖書館於民國70年首編《第一次中華民國圖書館年鑑》，77年續編《第二次中華民國圖書館年鑑》，之後歷經十一年的時間，並未繼續更新圖書館年鑑。莊芳榮館長就任國家圖書館館長後，有鑑於各界多來年對新版圖書館年鑑之殷切期待，因此指示該組積極籌劃編印《第三次中華民國圖書館年鑑》（以下簡稱年鑑），以滿足各界殷切的需求。去年7月間，由時任輔導組代主任王梅玲編輯擬定「中華民國圖書館年鑑計畫書」，於7月9日召開第一次編輯委員會議，會中討論並議定本年鑑名稱、資料收錄範圍與內容，總編輯體例及各篇章撰稿人，由該館編目組黃淵泉編纂擔任總編輯，各章撰稿人則敦請中國圖書館學會相關委員會召集人及本館同仁擔任執筆，並以專案陳報教育部，旋即於8月獲得教育部補助部分專案經費，同時正式進入籌編階段。該組奉命執行的《第三次中華民國圖書館年鑑》編製工作，主要接續第二版年鑑，收錄民國76年7月至87年6月為止的全國圖書館事業重要發展資料，《第三次中華民國圖書館年鑑》共分二十二章，全書約一百三十萬字，基本上仍遵循《第二次中華民國圖書館年鑑》的體例。第一章至第十二章為「論述篇」，包括圖書館事業綜述、圖書館事業現況調查分析、各類型圖書館、圖書資訊學教育、圖書館自動化、圖書館學術合作與交流、圖書資訊學研究；第十三章至第二十二章為「資料篇」，分別為圖書館事業大事記、圖書資訊學系所名錄、圖書館新建築圖輯、圖書館暨資料單位名錄、圖書館團體、圖書館相關法規、圖書館相關標準、圖書館人物、圖書館資訊學目錄與期刊論文索引。全書較《第二次中華民國圖書館年鑑》增加圖書館人物、圖書資訊學系所名錄、圖書館暨資料單位名錄、圖書館新建築圖輯及索引等章，論述篇與資料篇可互為參考。
該年鑑於88年8月出版之際，已頻接獲許多關切及詢問，為廣為傳布，特不惜重資，印製3,000本（包括精裝500本、平裝2,500本），同時分送全國各公共圖書館、大學校院圖書館、高中高職圖書館及專門圖書館等一千餘所；並提供200本為國際交換，另寄贈國內圖書資訊系所教師，及於8月30日至9月1日在國家圖書館舉行「華文書目資料庫合作發展研討會」與會之國內外學者專家，亦獲得肯定的評語。＜中國時報＞亦於8月25日專文報導年鑑之出版，肯定年鑑更新不僅可作為圖書館學專業領域的參考，更可以呈現近十年來我國圖書館事業的發展狀況；並表示各類型圖書館在質與量方面水準均大幅提升，在圖書館自動化及網路化作業、館際合作與資訊交流方面亦多有建樹。
《第三次中華民國圖書館年鑑》經過籌備、編輯、印製等階段，克服種種意料外的困難，如文稿在轉檔過程中資料的遺漏，又如資料量過於龐大等。年鑑的出版，除了具體呈現我國圖書館事業近十一年來的蓬勃發展，對於在工作崗位上，兢兢業業努力不懈的圖書館同道們來說，圖書館年鑑所包含的內容，又何嘗不是大家所共同努力的成績！（註1）
二、「臺閩地區圖書館調查」
全國圖書館調查統計可提供我國圖書館事業發展現況的最新統計數據，俾供教育行政主管機關制訂短期、中期、及長期圖書館發展計畫之參考；也可作為圖書館辦理各項業務的依據，以及供國內外學術研究參考。鑑於全國圖書館統計調查對我國圖書館事業發展的重要，國家圖書館輔導組與閱覽組、資訊組共同進行台閩地區圖書館統計調查，該調查的內容主要包括：(1)設計與寄發圖書館調查問卷以收集全國圖書館統計資料；(2)建立與維謢台閩地區圖書館調查統計與印製圖書館名錄資料庫系統，以提供每年定期更新作業的基礎。(3)編製新版的＜中華民國臺閩地區圖書館統計＞、＜中華民國臺閩地區圖書館暨資料單位名錄＞及＜中華民國臺閩地區圖書館暨資料單位調查錄＞。
輔導組於去年成立時，奉莊館長指示，特將全國圖書館調查與統計工作列為該組重要專責職掌，以奠定輔導全國圖書館事業之基礎。為重新展開臺閩地區圖書館調查作業，本館於87年7月9日向教育部提報「全國圖書館調查」計畫書。至8月12日，教育部以台(87)社(三)字第87079147號函核定，同意補助部份經費，並於11月6日以台(87)統字第87127788號函核備，並函轉行政院主計處核定本計畫名稱為「臺閩地區圖書館調查」與核定文號為「臺(87)處普三字第09374號」，另正式核定本調查為每三年辦理之定期性調查，本次調查有效期間至民國88年12月底止。本調查將進行一年六個月，自民國87年7月1日至民國88年12月31日，調查之靜態資料以民國86年12月31日為標準期間。
87年9月11日，本館召開第一次全國圖書館調查統計諮詢會議，由莊館長與王振鵠教授共同主持，邀請行政院主計處、教育部長官與六位相關學者專家蒞臨指導，本館宋建成副館長等四位同人亦與會共商相關議題。會議中，行政院主計處代表提到，各項政府調查實施計畫申請核准文號之流程，需要相當時間及審核處理程序。有鑑於這次計畫時程相當緊湊，為充分運用有限的人力與計畫經費，及提高這次統計調查辦理之效能，本館由輔導組、閱覽組與資訊組同仁成立工作小組，並委託中國圖書館學會協助進行規畫調查事項，由王振鵠教授與劉春銀主任主持，內容包括調查問卷表之設計與調查系統軟體規格書之訂定等。
本館於計畫期間陸續召開數次諮詢會議與工作小組會議，並配合計畫時程完成執行所規畫之作業項目，分別為(一)問卷表之前測、修正（含填表說明與問項內容）、印製，依圖書館類型，共分三種問卷表；(二)「圖書館調查統計名詞－定義及範圍」之整理與印製，共有59個名詞，其中31個名詞定義採用中國國家標準總號13151號之「圖書館統計」標準；(三)調查母體之蒐集與整理，主要來源為中國國家標準總號13772號之「中華民國臺閩地區圖書館代碼編製原則」標準、教育部統計處彙編之「各級學校名錄」與其他數種參考資料，共整理出5145個調查單位（含分館）。為便於寄發及回收整理調查問卷表，各調查母體之編號，統一採用前述中國國家標準總號13772號標準之編碼原則，本計畫工作小組對於未收錄在該標準之新增調查單位，依據該原則予以編號者，約有900個。(四)「臺閩地區圖書館調查統計資料庫」規格書之訂定，與系統進行開發事宜。前三項作業皆是進行全國圖書館通信調查前需事先準備妥當的必要項目。第四項建置調查統計系統預定先完成資料庫維護與統計報表列印功能，以配合處理回收問卷之建檔與列印出統計分析報表等作業。（註2）
本調查計畫進行至今，由於計畫時程緊湊，調查資料龐雜，系統開發與測試時間不足、及有限的人力支援，實施過程相當辛苦，然而，在該調查工作小組的努力不懈下，已陸續完成辦理之項目如下：1.寄發調查問卷表共計4,830個圖書館暨資料單位，實際回收卷為4,005份，回收率為82.9%；2.建置「臺閩地區圖書館調查資料庫維護與統計報表列印作業系統」；3.完成回收調查問卷系統鍵檔作業；4.配合《第三次中華民國圖書館年鑑》之出版，撰寫〈圖書館事業現況調查分析〉及編輯〈中華民國八十六年臺閩地區圖書館暨資料單位名錄〉，共計3,775所圖書館暨資料單位；5.其間配合國內外對全國圖書館名錄資料及調查統計的需求，陸續彙整提供所需圖書館名錄資料及統計資料，包括尼泊爾國家圖書館、行政院新聞局，與中國圖書館學會等。此外，該組進行中之〔中華民國八十八年臺閩地區圖書館暨資料單位名錄〕及〔中華民國八十六年臺閩地區圖書館暨資料單位調查錄〕，將於今年12月出版，以滿足各界的殷切需求。
三、「圖書館與資訊素養叢書」的創舉
民國87年是中華民國終身學習年，終身教育的推展是當前世界先進國家教育發展新方向，其最終的目的是要建立一個終身學習的社會。賦予重要的任務，並期待成為終身學習重要的資源中心。因此，為迎接資訊時代與學習社會的來臨，現代人需具備圖書館與資訊素養的能力。而且，圖書館對於提升國民讀寫素養與民主素養的重要性亦需建立共識，有鑑於民眾普遍對於圖書館認識不足，圖書館行銷與推廣尤更待加強。
國家圖書館為提升民眾利用圖書館的興趣與資訊素養的水準，在莊館長指示下，由該組負責著手籌備印製以圖書館為主題，且圖文並茂、內容豐富、印刷精美的叢書－「圖書館與資訊素養叢書」、以增進社會大眾對於圖書館的認識與利用。計畫之初，適逢研訂教育部委託國家圖書館辦理「邁向學習社會白皮書－－第五方案、結合圖書館推動讀書會活動」專案計畫，該館立即提出本叢書編印計畫，報部之後，獲得教育部的支持，旋即進入籌備階段。
國家圖書館出版品向來偏重學術研究風格，尚未編印系列叢書，尤其是圖文並茂，專為社會大眾所印製的圖書，此為首舉。在籌編過程中，國家圖書館與中國圖書館學會共同召開多次會議，二單位共同具名，叢書編印經費與人力由該館負擔，文稿由學會學者專家執筆。編印計畫從87年10月至88年6月執行。會議中決定叢書以系列方式逐年編製，名稱訂為「圖書館與資訊素養叢書」，第一輯共十冊，涵蓋內容包括：(1)圖書館的利用－國民小學篇、(2)圖書館的利用－國民中學篇、(3)圖書館的利用－高中高職篇、(4)圖書館的利用－大專校院篇、(5)公共圖書館的利用－生活資訊的好幫手、(6)網路資源的利用、(7)視聽資源的利用、(8)參考工具書的利用、(9)期刊資源的利用、以及(10)閱讀的愉悅。分別邀請學者專家撰寫，並委請淡江大學教育發展中心協助圖片的拍攝。
88年4月至5月間國家圖書館陸續收到10冊圖書的文稿，並積極配合作者從事圖片拍攝工作。同時本館組成「圖書館與資訊素養叢書」編輯小組，8位同仁共同參與編輯與校稿工作，於6月24日正式出版，共印製二千套。出版後即寄發全國各公共圖書館、大專校院圖書館與中小學圖書館，希望藉此叢書將圖書館及其豐沛的資訊資源行銷與推廣到社會各個角落及每一位民眾。（註3）
叢書出版後獲得圖書館界與各界的熱烈迴響，紛紛致電、來函索贈或購買多套，以作為教材或新書展示，一般認為「圖書館與資訊素養叢書」內容豐富、圖文並茂、生動活潑，是圖書館行銷與推廣的利器，建議增加印製份數以及提供銷售管道。對於第二輯「圖書館與資訊素養叢書」的編印，該館已將其列為輔導組本年度的業務重點，並陸續展開籌備作業，希望繼續結合圖書館界與教育界學者專家的知識與經驗，讓此辛苦播種的圖書館行銷創舉能永續出版，以增進民眾對圖書館的認識及充分利用圖書館。
四、「圖書館及資訊利用教育媒體」的製作
該專案計畫係為響應教育部推動終身學習活動，提升全民圖書館與資訊素養及建立終身學習之習慣，該館為達宣導與傳播效果，提出「圖書館及資訊利用教育媒體宣導計畫」，並以專案陳報教育部，該館於87年11月獲得教育部補助專案經費後，旋即委請廠商配合拍攝製作三十分鐘之宣導錄影帶與三十秒之宣導短片，以圖書館活動與資訊利用為主要內容。宣導錄影帶以電影手法拍攝，輔以生動方式，說明圖書館之功能與使用資源之奧妙與樂趣。
該項專案於88年5月30日辦理完成。「擁抱圖書館」三十秒短片部分，由四家無線電視台於7月間配合播出推廣；「快樂書香行」三十分鐘錄影帶部分，寄發全國公共圖書館、高級中學與高級職業學校圖書館、國民中、小學圖書館等，共計2,500多所，有效宣導推廣國人對圖書館及資訊之利用。
五、「結合圖書館推動讀書會活動」的展開
教育部為推展終身教育與建立學習社會，於87年3月提出【邁向學習社會白皮書】，其中方案五「結合圖書館推動讀書會活動方案」，委託國家圖書館辦理，內容涵蓋：(1)先由公共圖書館體系帶頭，各級公共圖書館依其服務轄區推動讀書會；(2)再由學校圖書館配合，各級學校圖書館依其學區輔導成立讀書會；(3)獎勵民間團體全面投入讀書會運動。
國家圖書館爰此於去年5月間召開「商討結合圖書館推動讀書會」事宜會議，會中決議：(1)本方案之推動，請洪建全教育文化基金會協同中國圖書館學會、中華民國讀書會發展協會與其他讀書會相關團體等單位共同研擬執行計畫，並由前述各單位積極配合執行；(2)經費由教育部於相關經費項下撥款支；(3)國家圖書館依其職責扮演策畫者與行政支援的角色，負責協調、輔導與召集會議。
該項活動中，國家圖書館擔任策畫、輔導與協調角色，由教育部支援經費，協調民間團體與全國圖書館，由點、線、面推動讀書會活動，並加強圖書館與資訊利用教育，以提升國民圖書館與資訊利用之素養。本方案第一年計畫擬從讀書會活動與圖書館與資訊利用教育活動二方面推動。
在讀書會活動方面，由民間團體洪建全教育文化基金會、中華民國讀書會發展協會、其他讀書會團體、與中國圖書館學會參與本計畫。並且會同台北市立圖書館、國立台中圖書館、與高雄市立圖書館共同推動台灣地區讀書會活動。
在圖書館與資訊利用教育方面，面對資訊時代與學習社會的來臨，圖書館資訊服務的新模式應以培養終身學習、獨立自導式學習之國民為目標，俾使其具備資訊運用之能力。計畫中將編印圖書館與資訊素養叢書，以提升民眾利用圖書館與資訊的興趣及水準，該套叢書執行成果詳如前述。
該方案包括之子計畫，詳細內容為：1.全國性讀書會調查2.建立全國性讀書會網站3.輔導讀書會運用資訊網路研習會活動4.博覽會讀書會展示5.編印全國讀書會名錄6.編印【新書資訊月刊】（自88年起出刊）與【中華民國87年出版圖書目錄】7.圖書館推動讀書會學習成效的獎勵與推廣8.編印讀書會成果報告9.圖書館讀書會承辦人員培訓課程10.讀書會輔導人員培訓課程11.讀書會領導人員培訓12.編印圖書館與資訊素養叢書。
國家圖書館委託洪建全教育文化基金會辦理圖書館讀書會承辦人員研習班，分別於87年12月29日與30日，88年1月27日與28日，2月2日與3日，開辦三梯次，於全省北部、中部、南部三地區分別舉行，北部地點於洪建全教育文化基金會，中部於國立台中圖書館，南部於高雄市立圖書館。讀書會承辦人員培訓研習班每梯招收學員60人，研習班時程共為2日，內容包括：課程概況、成人學習與讀書會、讀書會時代意義與功能、讀書會經驗交流、意識會談、讀書會的種類與型態、圖書館可以成立什麼樣的讀書會、圖書館經營讀書會經驗交流分享、素直友會運作讀書會經驗分享、讀書會運作方案設計及讀書會困境處理與永續經營。
該培訓課程目的係將結合圖書館推動讀書會的理念落實於圖書館之中，培養各級圖書館讀書會承辦人員對讀書會運作之了解，以增進其對讀書會業務推廣的能力，並協助所屬地區成立讀書會。在這些研習課程中，參與學員們都相當投入，並熱烈分享辦理讀書會的經驗與心得。（註4）
另一方面，國家圖書館也委託中華民國讀書會發展協會籌畫建置全國讀書會大連線網站，將全國讀書會網站連結，並提供圖書館推動讀書會的各種消息與資訊。該網站內容將包括每月一書導讀、每月一書線上討論、讀書會入門、讀書會擂台、圖書館讀書會看板、讀書會登錄與查詢、讀書會資源檢索等。於今(88)年8月1日至8日教育部主辦、資策會科展中心承辦之「迎接千禧年—終身學習之旅博覽會」，於臺灣大學第二學生活動中心舉行。教育部舉辦本次博覽會，是希望藉著終身學習理念的宣導，提供民眾終身學習資訊，鼓勵民眾隨時把握學習的機會，並積極參與學習的活動。
博覽會主題區中包括主題館與社教園地館二個部分，社教園地館係邀請教育部部屬十個館所參展，國家圖書館的參展主題為「網路圖書館」與「網路讀書會」。「網路讀書會」展示教育部委託辦理的「結合圖書館推動讀書會活動」專案之活動成果，包括全國讀書會大連線網站、讀書會培訓課程與推廣活動的成果展示，並在開幕典禮中對榮獲全國優良讀書會的30個團體舉行頒獎。（註5）
今年美國圖書館學會年會（American Library Association's Annual Conference 1999）暨書展於1999年6月25日起至30日止，在路易士安那州紐奧良市（New Orleans）的會議中心舉行。本屆年會的主題是「慶祝閱讀、學習與連線的自由」（Celebrating the Freedom to Read! Learn! Connect!）。共有二萬多名來自全美及三十餘國的圖書館員參與盛會，海報展部分，共有一百三十八個參展的個人或團體。年會中本館首度以「臺灣地區讀書會發展現況」（Promotion of Study Circles in the Taiwan Area）為題參加海報展。
「臺灣地區讀書會的發展現況」的英文海報展，主要將以上我國這些讀書會活動成果，以精簡的文字敘述，輔以彩色的活動照片，生動活潑地陳列在大型佈告欄上，內容依序分為摘要、源起、型態與特色、主張、精神、未來發展與現況，供ALA年會各國與會者前來觀賞，期以增進了解我國讀書會發展現況。國家圖書館之海報展由輔導組鄭寶梅編輯代表參加，並在現場為參觀者解說海報內容，該海報展，由於主題具特色，海報設計技術新穎、內容充實豐富，顏色繽紛，展示效果光彩奪目，吸引不少國際與會者駐足觀賞拍攝備受參觀者之讚賞與肯定。ALA海報展國際組負責人Michael Dowling先生特地前來參觀與鼓勵，感謝及重視我國的參與。現場另備有書面海報之英文簡介供取閱，及贈送印有國家圖書館WWW網址之鉛筆，不少與會人士熱心地簽名留念及寫下佳評。會後一位華盛頓特區哥倫比亞公共圖書館館員Elena Tscherny女士，並透過電子郵件告知，她特在Internet上一約有20,000成員之論壇Cafe Utne（http://cafe.utne.com），特廣為介紹此讀書會海報展，透過海報展示，以簡單、易懂及生動方式呈現，不僅讓人印象深刻，尤其透過ALA國際專業組織的報導及各國參觀者的主動介紹，此行不但圓滿地達成文化外交，並充分發揮了宣傳效果。（註6）
該項專案於88年6月30日，所有12項子計畫全部順利辦理完成。共出版「全國新書資訊月刊」（88年1月至6月號，由國家圖書館國際書號中心承辦）、「圖書館與資訊素養叢書」、「中華民國圖書出版目錄」(八十七年度，由國家圖書館編目組承辦)、《結合圖書館推動讀書會活動成果報告》、《一九九九全國讀書會調查報告》、《一九九九全國優良讀書會獎勵活動專輯》、《一九九九全國讀書會調查錄》等出版品。這些出版品在「迎接千禧年—終身學習之旅博覽會」，皆置於本館參展攤位上展示，並在現場舉辦有獎問答，贈送參觀民眾，民眾反應熱烈，紛紛詢問本館相關資訊，可說已達到終身學習所強調，處處學習、時時學習的目地。
六、「圖書館館際合作業務」的推動
在全國圖書館館際合作業務方面，輔導組掌理中華人文社會科學圖書館合作組織與中華民國科技館際合作協會行政業務，自87年5月迄今，推展之業務內容包括：
- 建置該組織網站，完成彙整組織之相關資料，包括組織簡介、館際互借複印辦法、合作服務項目、會員名錄、入會申請表等，俾便各合作館自行上網取得所需館合資訊，其網址為http://www.ncl.edu.tw/lchss。
- 87年10月30日，該組織假國立東華大學召開87年「第十七屆會員大會暨圖書館館際文獻傳遞服務研討會」；會中推選九位第十八屆新任執行小組委員，並通過修訂該組織「館際互借複印辦法」。
- 完成彙整及編印該組織第十七屆會員大會紀錄，並寄發給136個會員單位參考。
- 87年12月7日，召開該組織八十七年第三次執行小組會議，會中推舉本館莊館長擔任第十八屆執行小組召集人，並商討與「中華民國科技館際合作協會」合作事宜。
- 88年3月24日，莊館長於中華民國科技館際合作協會第五屆第一次會員大會當選該協會理事長；
- 88年9月1日，中華民國科技館際合作協會正式易名為中華圖書資訊館際合作協會；
- 88年9月15五日，中華人文社會科學圖書館合作組織於中國文化大學圖書館召開第十八屆會員大會，會中通過該組織與中華圖書資訊館際合作協會整合為一，共有125位會員代表與會。
為謀求我國館際合作服務整體性發展，全面推廣服務成效，亟需有一全國性的館際合作組織，在莊芳榮館長及兩館合組織各委員們的努力下，與會員單位的支持參與，中華圖書資訊館際合作協會整合了國內原有的兩大合作組織，不但可節省各會員圖書館之館合人力及資源，該協會的會員也擴大為各類型圖書館及資料單位，期望打造一更寬廣的圖書館合作服務平臺，繼續貫徹實施我國合作採訪、合作編目、合作服務、合作推廣的目標。
七、「終身學習與圖書館資源利用研習班」的開辦
國家圖書館為配合政府教育改革重點，建立終身學習社會，特依據教育部訂定「國立社會教育機構推展終身教育辦法」，開辦「終身學習與圖書館資源利用研習班」。該研習班招生對象包括圖書館工作人員，及一般社會大眾如中小學教職員。「資料收集方法與利用班」以中小學教職員為對象，課程以介紹圖書文獻的利用為主；「圖書資訊管理班」以圖書館義工及臨時人員為對象，介紹圖書分類編目概論及基礎課程，期望給予圖書館非專業人員整體觀念。本研習班預定於88年12月開始招生上課。
此外，國家圖書館辦理中國圖書館學會委託之暑期研習班，以增進圖書館及資訊服務單位在職人員之專業知能，87年暑期研習班包括：圖書館管理科學專題研習班（7月20至25日）、館藏發展與管理專題研習班（7月27日至8月1日）、主題分析與機讀格式專題研習班（8月10至15日），共有176位來自全省各圖書館之從業人員參與；88年暑期研習班包括：圖書館管理科學專題研習班（7月19至23日）、資源組織與整理專題研習班（7月26至31日）、電子館藏發展專題研習班（8月2至6日），輔導組參與協助該館閱覽組、採訪組與編目組辦理，共有233位來自全省各圖書館之從業人員參與研習課程。（註7）
綜上所述，回顧國家圖書館一年來的輔導業務發展，在莊館長的領導、前王梅玲代主任之策畫、現由宋副館長建成兼理該組組務，暨組內同仁的全力以赴，各項專案計畫與輔導業務皆一一實現完成，達到計畫目標，其成果更是備受各界肯定與迴響，當然這也是本館各單位、全國圖書館與圖書館界學者專家對於上述輔導業務的重要性有共識，大家合作參與的具體成果，而這些成果不僅是圖書館共同分享，並且是要推而廣之，輔導民眾認識及利用圖書館，因此，這些業務在本年度將繼續推展，包括新版年鑑、叢書第二集、新版圖書館名錄、館際合作業務等，我們共同體認到創組為艱，回首辛苦的耕耘，奠定了良好的基礎，希望圖書館界與各界繼續支持與參與，讓全國圖書館輔導事業更蓬勃發展。
【附註】
- 註1：黃淵泉，「《第三次中華民國圖書館年鑑》編纂紀略」，國家圖書館館訊，88年第4期，頁11-12。
唐申蓉，「《第三次中華民國圖書館年鑑》出版紀要」，全國新書資訊月刊，88年9月號，頁1-3。
- 註2：鄭寶梅，「臺閩地區圖書館調查作業」，國家圖書館館訊，88年第1期，頁40。
- 註3：王梅玲，「《圖書館與資訊素養叢書》出版後紀」，國家圖書館館訊，88年第3期，頁3-5。
- 註4：王梅玲，「邁向學習社會……結合圖書館推動讀書會活動系列活動」，國家圖書館館訊，88年第1期，頁16-17。
- 註5：唐申蓉，「終身學習之旅博覽會」，國家圖書館館訊，88年第4期，頁33。
- 註6：鄭寶梅，嚴鼎忠，《參加第一一八屆美國圖書館學會年會暨書展報告書》（民國88年9月），頁10-13。
- 註7：國家圖書館工作簡報，民國88年11月16日，頁19，45。