花蓮縣文化局圖書館是東臺灣公共圖書館的核心，不僅時常舉辦各式閱讀活動，在圖書館受到疫情影響而關閉期間，更是推出「老街閱讀三部曲」，將活動從線上串聯到線下，帶領民眾重新認識腳下的土地。
佇立在石雕公園的茵茵草地上，歷史悠久的花蓮縣文化局圖書館（以下簡稱文化局圖書館），輔導全縣13 座公共圖書館發展，是東臺灣公共圖書館的核心。在長期計劃之下，文化局圖書館收藏為數豐富的青少年圖書，時常聯合校園與全縣圖書館，在寒暑假期間舉辦閱讀活動，致力栽培閱讀種籽，成為「青少年特色圖書館」。
然而，2020 年新冠疫情爆發初期，文化局圖書館也因應警戒政策暫停開放。讀者無法來館閱讀的情況，使得館方決定主動走出封閉的室內空間，以「老街閱讀三部曲」計劃，利用跨域書展、線上閱讀、實體走讀等方式，陸空雙管齊下，帶動閱讀率逆勢成長。
從紙本到街區的閱讀運動
花蓮縣文化局圖書資訊科科長伊布．達納畢瑪說明，「老街閱讀三部曲」的活動策劃，按時間表可分為一部曲「尋閱讀活動」、二部曲「尋未來閱讀好禮」以及三部曲「找老街之旅」。
「尋閱讀活動」為跨域書展活動，主要是由文化局圖書館開出主題書單給宜花東各鄉鎮圖書館，再交由各館從現有書庫尋書，並陳列出主題書區，推動讀者跨域閱讀。「尋未來閱讀好禮」則是利用花蓮縣內兩大電子書平台HyRead 與udn 讀書館，推出線上書展，配合借滿10 本書籍就能參加抽獎的活動，鼓勵民眾防疫不出門，在家享受閱讀的時光。
至於重頭戲的三部曲「找老街之旅」，主要是針對國、高中生以及青少年舉辦，概念來自於「讀萬卷書、行萬里路」，由在地人領路走讀新城老街，讀者可以紙本內容比對現場，加深閱讀的印象與感動。有意思的是，走讀活動領路人正是在偏鄉小學擔任棒球教練的熱血教育家胡文偉老師，而他同時也是新城獨立書店「練習曲書店」的創辦人。
談起「老街閱讀三部曲」，伊布．達納畢瑪表示，此活動和過往以在地作家為主題的深度之旅不同，主要目的是緊扣青少年讀書會，「這是有史以來的第一次。」尤其是胡文偉老師熱情又具渲染力，他對學校教育的用心付出，被許多國中生孩子視為榜樣，由他帶路走讀更容易激起孩子們參加的意願。
讀取老店珍貴歷史記憶
在胡文偉的導讀下，以新城火車站為起點出發，走到融合太魯閣峽谷意象的廊道，解說花蓮獨一無二的地景；進入滿是歷史歲月之感的新城老街，一一細數著老街上的鄰居，老屋再生的「好好吃食堂」（已歇業）、投入地方青年培力的「新城藝術電力公司」……一行人悠悠晃晃走進古老的記憶。
走入百年老屋的「新城照相館」，店裡展示早年使用的布幕、相機、照片、鏡頭、閃光燈、底片等攝影器材，還有林燦珍阿公與蔡金蓮阿嬤的攝像人生故事；拉開米白色的柴門，從歇業老商店再出發的黑膠唱片咖啡廳，集滿店主父親收藏的黑膠唱片，而這群「天然數位化」的Z 世代或i 世代孩子，忍不住訝異眼前的「文物」，竟是新城不久前的歷史。藉由空間經營者的口述，聽取上世代的生活回憶，年輕的靈魂開始懂得留意細節，看見家鄉前世今生的蛛絲馬跡。
「老街可以展現臺灣早期生活與文化的樣貌，透過老街走讀或是老宅開門等活動，開創不同的閱讀方式，幫助青少年讀者了解歷史，感受地方情感連結，重視自己的家鄉文化，這些正是我們企劃的初衷。」伊布．達納畢瑪說，在三部曲循序漸進之下，收到的成效出乎意料地好，「一部曲有1,062 位參與人次，二部曲有552 位參與人次，三部曲則總計有42 人參加！」這樣豐富的成果也使圖書館人員更有信心，繼續延伸走讀的概念，更加放膽提出新的點子。
培養閱讀種籽部隊
受到新城老街走讀的啟發，文化局圖書館在往後活動設計上，都更加留意如何將在地故事與元素融入其中。例如推廣親子共讀的「悅讀萌芽」活動，便結合攝影比賽，使民眾可以分享閱讀的感動，鼓勵家庭建立自己的閱讀習慣與閱讀角落；連續2 年舉行的「東海岸悅讀ing」活動，邀請地方耆老來說故事，深入社區與部落，建立閱讀學習網絡。伊布．達納畢瑪分享，最令人印象深刻的一次，是邀請在市場賣菜的阿姨來說故事，她分享了野菜的文化、市場老建築的故事……「人在哪裡，故事就在哪裡，圖書館就是把人串進來的媒介。」
配合故事的主題，圖書館也舉一反三，蒐集當地母語繪本或是相關出版品，利用樂齡長者生命故事陪伴計劃，把故事帶到社區長照中心，使閱讀可以主動走入地方。這些走向生活化的閱讀活動，使得圖書館接觸群眾更加擴大，尤其是文化局舉辦的說故事人才種籽進階培訓營，營隊邀請兒童文學創作者、出版社主編、繪本講師來分享編織故事的技巧，吸引許多當地的教育工作者參加，例如幼教士、保母、社會服務志工、長照服務員等。參與者再將吸收到的知識與靈感，應用在教育與照護工作上，也把閱讀風潮帶回部落與社區，不知不覺成為圖書館散播閱讀文化的重要種籽部隊。
「我們只是帶路者，最重要是喚起地方加入，培養越來越多的閱讀種籽。」文化局圖書館運用有限的人力與資源，策劃各式各樣的閱讀活動，打開圖書館走入地方的可能性。而2020 年底啟用的行動書車，讓圖書館彷彿又多了一支游擊生力軍，可以把書帶到更遠的部落與社區，深入鄉鎮推行全齡閱讀，使大家更加親近圖書館，也更加認識自己的家鄉。