我們總是習慣把閱讀城市這件事，交給藝術家、作家或詩人的細膩、獨特和敏銳感知，去描述出城市的象徵。然而，「城市，是人住出來的。我們說這個城市好或那個城市不好，說的其實是那裡的人把它住成何種樣子。」因此，身為塑造城市風景的我們，如何協力在公部門的導引下，階段性地完成「書香城市」的景觀？

　　4月23日為「世界書香日」，這天世界上許多國家、城市，都會以推廣閱讀為主軸，辦理各式各樣的活動。而愉悅的閱讀行為，當然也不免有浪漫的故事相伴而生，話說世界書香日的由來為：「中世紀西班牙勇士屠龍在救了公主一命後，將龍血化成紅玫瑰。當勇士以紅玫瑰贈予公主，公主則回贈一本書，以此來象徵知識與力量。」

　　因此，每逢4月23日西班牙便充滿書香，在這一天買書的人都會因而獲贈玫瑰。到了1995年，才由聯合國教科文組織正式宣布4月23日為「世界書香及版權日」，呼籲大眾關注閱讀、出版及智慧權益的發展。

　　在這樣一個特殊又有意義的日子裡，台灣許多縣市文化局也整合了鄉鎮圖書館以實施協同服務，並辦理多元教育以活化館藏，讓每一位居住在城市裡的人都能愛上閱讀、將書香之愛傳達給更多人以至於到更多地方。

　　有位出版人直言：「閱讀行為都是被動塑造出來的，不然怎會有蔚為風潮的暢銷書出現？」因而，在每一個城市裡，閱讀支持的能量將是何等重要。對分布密度最高、廣度最大的公共圖書館而言，對於「推廣閱讀」便有著責無旁貸的使命。

　　隨著科技的進步，許多地區的公共圖書館都已實行「通借通還」的便利借閱措施；也因公共服務的風氣興盛，而為圖書館增加了許多志工，以做為閱讀扎根或推廣閱讀的生力軍…。再者，與國外圖書館、國內館際間的頻繁交流，都為原本簡單的、個人的閱讀行為，注入了更多好玩、有趣的元素，例如：南投縣文化局在世界書香日前夕，就以致贈玫瑰的方式來歡迎到館讀者。由此發現，只要多一點心意，其實閱讀也可以很吸引人、很浪漫…。

　　一個能引發內心蠢蠢欲動的閱讀推廣活動、一段能帶領探索不同時空的文字，都具有讓人身陷其中的魅力。當各縣市文化單位試圖去引發如此的閱讀風暴時，任一讀者都別忘了為所處的城市景觀增添些許不同的色彩，因為有你、有我，城市的風景才得以繽紛多采。