勇於創新突破的詩人陳黎，玩弄文字如麵糰，一會捏出齊天大聖舞金箍棒，忽倏變出埃及豔后含情笑，或是來個花蓮大山四處走……。題材不限，文體不拘，什麼都可能的百變陳黎。
從小就對文字「過敏」的陳黎，本名陳膺文，是詩人、散文家，也是傑出的翻譯者。兼具多重身分的他，生長於台灣東岸的小城花蓮，除了就讀大學及服役期間曾經遠離外，幾乎一輩子都在花蓮，走過童年、少年、青年直到邁入中年，花蓮是家鄉，是生活地，也是創作靈感來源地之一。
百變的創作風格
藝文創作者多半有著自己的堅持。有的獨沽一味，堅持書寫土地的芬芳；有的每每懷想舊家園的美好；有的專戀愛情甜蜜抑或專書情慾澎湃；也有追逐自然、撲蝶賞螢以入文者；各自堅持所好，往創作的道路行進。
這種「專一」在陳黎的詩中是找不到的。他最為人稱道的是多樣的詩風與不斷求新求變的嘗試。著名的詩評家奚密曾說「陳黎是當今中文詩界最能創新且令人驚喜的詩人之一。從深切抒情到社會嘲諷，他的作品一方面見證了台灣蛻變的歷史變遷，另一方面則表現了詩人蓬勃的實驗精神。」
實驗文字的最大極限，挑戰文字的可能，九十年代以後，陳黎開始大力嘗試。例如1994年的作品：〈一首因愛睏在輸入時按錯鍵的情詩〉，就可看到他的實驗精神。「……侵愛的，我對你的愛永遠不便╱任肉水三千，我只取一嫖飲╱我不響要離開你╱不響要你獸性搔擾╱我們的愛是純啐的，是潔淨的╱如綠色直物，行光合作用╱在日光月光下不眠不羞地交合╱我們的愛是神剩的」。不墨守成規的詩人淘氣地藉由同音不同意的中文字，組合創造文字之外的意涵，意向豐富，不愧為「語言魔術師」（意象魔術師）。
書寫島嶼的深度
嘗試文字的可能性之外，陳黎也不忘探索屬於土地的味道，省視土地、省視台灣的詩作於焉誕生。島嶼的歷史、島嶼的內涵、島嶼的深度、島嶼上紛紜的人事物，陳黎一一書寫，闡述了土地上不同的族群與生活經驗。
就以1993年的〈蔥〉來看吧。「……我像喝母奶般地喝著早晨的味噌湯╱理所當然地以為ㄇㄧ ㄙㄡ ㄒㄧ ˙ㄌㄨ是我的母語╱我吃著每天晚上從麵包店買回來的pan╱不知道自己吃的是葡萄牙語的麵包……」。陳黎藉由台灣人經常使用的語言，將台灣的殖民歷史嵌入詩中，述說島嶼幾百年來經歷的眾多變化。殖民者雖已遠去，但卻留下無形的影響。這些語言：日語、葡萄牙語、客語、國語、原住民語、台語，都已融合成生活的語言、生活的一部分，最後以現今我們習慣的台灣國語總結。在走過南京街、上海街、中正路，到達中華市場（這些被新統治者命名的街道），一段蔥的購買旅程，我們也跟詩人悠遊了一趟台灣史。
從島嶼到世界
「……島嶼的名字叫台灣，台灣是一塊調色盤：不同形狀的舌頭，吐出不同顏色的聲音，攪拌成色彩豐富的美麗島……」在〈蔥〉到〈島嶼邊緣〉、〈島嶼之歌〉外，陳黎嘗試文字圖像化來說故事，像是〈島嶼飛行〉、〈戰爭交響曲〉等，觀者可輕而易舉的走進詩人創造的意境中。在〈島嶼飛行〉裡，藉由排列花蓮境內的山名，僅剩那座「珂珂爾寶」還在天空中飛翔，第六行的空位正是他的位子，其他的山都已經就座完畢。這首詩一點也不囉唆，詩人未曾多著墨什麼。然而，藉由閱讀，所有人都跟著「珂珂爾寶」山在土地上飛翔著，尋找最後的落點，非常有趣的一首詩。這是適合親自去閱讀，自己找到感覺的一首詩，老少都能懂。
在島嶼邊緣，陳黎完成《島嶼邊緣》這本詩集，思考台灣的歷史神話土地人文。但他不侷限在島嶼，也悠然穿梭在西方與東方的文化裡，不停往世界探索。寫實到浪漫抒情到象徵，一個不斷嘗試的百變陳黎。
詩人寫詩，然而更以愛樂著稱。在他的個人網站：「陳黎文學倉庫」裡，點進分享詩作瀏覽之際，伴隨而來的是動人的音樂。陳黎的詩充滿音韻的流動。被選入國中國文課本第四冊的散文〈聲音鐘〉，就可看到詩人敏銳的聆聽與觀察，如同一隻時時豎起耳朵的貓，不容錯過耳際的萬千音律。
勇健的詩的學徒
1975年陳黎出版了第一本詩集《廟前》。20年後在這本詩集新記裡，陳黎寫下希望永遠做「勇健的詩的學徒」期許。正如詩人所言，他筆耕不斷，出版《動物搖籃曲》、《小丑畢費的戀歌》、《島嶼邊緣》等十餘冊詩集與散文集，成果豐碩。
四時穿著涼鞋，踱過花蓮巷弄；一台腳踏車，隨意街道遊走，陳黎，簡單生活自在創作。春日甫自教職退役的他，免卻日日教學工作，腳步逐漸跨離花蓮。這位創作力盛的中堅輩詩人，還會為讀者帶來什麼樣的驚喜呢？期待再期待。
陳黎小檔案
本名：陳膺文
性別：男
生年：1954年，台灣花蓮人。
學經歷：
台灣師範大學英語系畢業。曾獲國家文藝獎，吳三連文藝獎，時報文學獎推薦獎、敘事詩首獎、新詩首獎，聯合報文學獎新詩首獎，梁實秋文學獎詩翻譯獎，金鼎獎等。
著作：
詩集《廟前》、《動物搖籃曲》、《小丑畢費的戀歌》、《親密書》、《家庭之旅》、《小宇宙》、《島嶼邊緣》、《貓對鏡》，散文集《人間戀歌》、《晴天書》、《彩虹的聲音》、《詠嘆調》、《偷窺大師》，音樂評介集《永恆的草莓園》等。譯有《拉丁美洲現代詩選》等。
個人網站：陳黎文學倉庫http://www.hgjh.hlc.edu.tw/~chenli/index.htm