民間力量在偏遠地區興辦私人兒童圖書館

　　「讀冊會巧」，這是一句大家都習以為常到習焉不察的話，通常它都是督促小孩用功唸書時的用語，但通常它都沒什麼用。

　　隨著時代進步，科技讓人類對腦神經有更深入的了解，研究發現，這句話是真的。

在地民間力量可以很大

　　只是，我們過去說這句話時，都是小孩開始上學唸書時，但科學研究發現的是，小寶寶還在媽媽肚子裡時，就要讓他「讀冊」，而這樣訓練出來的小孩，真的比較「巧」。

　　這並不是台灣的科學發現，但台灣有一群人基於這個發現，而在一些偏遠地區興辦私人兒童圖書館，希望讓這些最缺乏閱讀機會的小朋友，能有一扇認識世界的窗，希望提醒這些地方的爸爸媽媽，除了吃的、穿的及玩的，對小孩來說，其實書是最重要的。

　　台北國際書展辦了一場「啟動閱讀的在地民間力量研討會」，讓這一群默默耕耘的人分享他們的工作經驗，從他們的敘述中可以發現閱讀力量可以很大、在地民間力量可以很大、閱讀的在地民間力量當然也可以很大。

針對新生兒展開送書行動

　　Bookstart計畫是英國圖書信託基金會從1992年開始推動的一個親子共讀推展活動，針對新生兒展開送書行動，讓父母唸書給小孩聽，伯明罕大學則針對這項計畫進行研究，發現接受這個計畫的小孩，長大後的語文及數理能力都比一般小孩高。

　　這個計畫成功的訊息傳到台灣後，台中縣文化局從2003年開始辦理「圖書起跑線」計畫，第一年只有沙鹿圖書館自願做，針對沙鹿鎮內50個新生兒進行送書計畫，2004年改由太平及神岡來做，2005年是后里及大甲，3年下來，2006年縣內有11個鄉鎮圖書館願意承辦這個計畫，受惠的新生兒暴增為2000人，2007年又增為16館，受惠新生兒4000人。

　　台中縣文化局圖書管理課課長蔡靜慧說：辦這個計畫鄉鎮圖書館必須自籌經費，對於苦哈哈的鄉鎮來說很不容易，要千方百計地去找錢。例如，很窮的霧峰鄉承辦人員先拿自己弟弟開刀，募了4萬元買書錢；龍井鄉長原本有送鄉內新生兒兩罐奶粉的習慣，但承辦人員跟他說：「送奶粉搞不好送錯牌子，反而浪費，不如送書。」清水圖書館找到了一個宗教基金會贊助，但他們不希望指定新生兒，承辦人員跟基金會的人說：「新生兒好，一出生就結緣。」

受惠新生兒 將有六千五百人

　　文化局去年進行了一次電話調查，希望了解這個計畫的成效，蔡靜慧說：「我們發現，很多人竟然是因此而生平首度帶孩子上圖書館。」

　　滿面風霜的阿公、不知所措的阿嬤、不太清楚狀況的外籍媽媽，都到圖書館來領書，阿嬤甚至會問館內的人：「要怎麼帶孩子？」而館方辦的親子共讀座談會，阿公也全神貫注地聽，因為回家後他要為孫子唸書講故事。

　　對文化局及辦過這個計畫的圖書館來說，這樣的反應是最棒的了。

　　「這個工作很辛苦，很難。」蔡靜慧說：「但因為它值得，有意義，所以再難都要堅持下去。」

　　2008年的計畫尚未出來，蔡靜慧說：「已知有21個館要辦理，受惠新生兒將有6500人。」

小兒科醫師與新象繪本館

　　在東台灣的花蓮也有一群人做著類似的事，帶頭的是一個小兒科醫師，她的得力助手是小學老師，這就是籌組成立「花蓮新象社區交流協會」的陳麗雲醫師以及她所成立的「新象繪本館」的館長許慧貞。

　　陳麗雲原本是門諾醫院的小兒心臟科主任，工作忙得團團轉，又要教學，又要做行政工作，還得隨時應召去急救，回家後又無法休息，因為她有三個小孩，她不想讓小孩感覺到媽媽因為工作而忽略了他們。

　　說故事是她能為小孩做的事，下班回家時，小孩只要聽到門口開鑰匙的聲音，就會衝到門口，還會搶著問：「今天幾本？」幾本？是的，問的是媽媽今晚要幫他們講幾本故事書。

　　「從我的回答，他們就知道我當天工作是不是很累。」陳麗雲說：「如果說三本，那就是我很累很累，如果說九本，那代表我那天工作還算輕鬆。」

她的診所 沒有電視卻有很多書

　　但是，計畫常趕不上變化，常常故事講到一半，手機響了，醫院有病童危急，需要她去搶救，有時甚至故事還沒開講，才幫小孩洗了一半的澡，電話就來了，「只好趕快把他們從浴缸裡打撈出來，把換下來的舊衣服穿回去。」

　　太多次這樣的干擾讓她意識到，自己該做個決定，而她的決定是辭掉工作，自己開診所，自己掌握自己的時間。

　　她的診所沒有電視，卻有很多書，而且多是繪本童書，「起初小孩都會拿著書要父母讀給他們聽。」陳麗雲說：「一開始父母都不敢講，要小孩自己看。」但小孩有看不懂的地方就會問，大人就害羞地、小聲地講，其他小孩一聽有人講故事，就湊過來，大人就得講大聲一點，有樣學樣，小孩不是湊過來，就是拿本繪本要大人講，陳麗雲得意地說：「我把他們拐來診所講故事。」

小孩可從閱讀中獲得成就感

　　不只如此，她的候診間還會貼一些召募讀書會的資料，帶小孩來看病的大人就會問她怎麼參加，於是她在花蓮開始組織一個個的「小大讀書會」，進一步成立了「新象社區交流協會」，接著又成立了「新象繪本館」，並找來許慧貞當館長。

　　在花蓮推展閱讀很辛苦，尤其是在原住民部落，「部落裡沒有任何人看任何書。」許慧貞說：「有次到一個部落，找了半天才找到兩個人來，一到現場開口第一句話是：『等一下是不是有肥皂可以領？』」

　　有次到光復鄉，許慧貞說：「盛況空前」那次來了六個人。

　　但是，從小朋友的反應，她發現，這個事情是值得做的。

　　「小孩可從閱讀中獲得成就感。」許慧貞有次在富源國小帶小朋友看《勇氣》這本書，並要小朋友說說他們自己的「勇氣」經驗，有個小朋友說：「媽媽跑掉時不要哭。」他接著又說：「阿公說她是壞女人。」許慧貞聽著這小孩勇敢地說出自己家庭的傷心事時，心酸透了。

親子在候診間進行共讀

　　有個胖胖的小孩在談到自己的希望時說：「我想做個投好球的人。」富源是所棒球隊很強的學校，這個小朋友的心願顯然是想當個像王建民般的棒球投手，許慧貞說：「他用了一個很棒的方式形容自己的心願。」

　　「不要認為原住民小孩就不愛讀書。」許慧貞說：「我在大樹下講了三個故事，這些小朋友乖乖地傾聽，聽得津津有味，若在都市地區，很多小朋友早就不耐煩了。」

　　台灣東北角的羅東，聖母醫院的小兒科進行了一項大膽的行動，他們送書給來看診的小孩，醫護人員及志工甚至在候診間就引導來看病的親子進行共讀。

親子共讀從胎教期開始

　　聖母醫院小兒科醫師吳淑娟說：「嬰幼兒離開聖母醫院時，都是帶著一本幼兒遊戲書回家。」書給孩子，但他們都要求大人要陪伴小孩讀這本書，他們一再地跟大人說：「書不是丟給孩子自己翻的。」

　　小孩都要回診打預防針，這時他們又會再度送書，從前年十二月起他們對四至十八個月的小孩，每個小孩送五本書，醫生問診時也都不忘問親子共讀的狀況，候診間也開闢了閱讀空間，吳淑娟甚至常在準媽媽教室時說：「親子共讀從胎教期就要開始。」

　　今年元旦才開館的泰美親子圖書館，位於南台灣偏遠的竹田鄉下，也極為強調親子共讀，執行長張智惠說：「人家的科學體驗營都是開給小孩上，我們還有專為訓練科學爸媽而開的營。」

私人圖書館功不可沒

　　讓爸媽參加科學體驗營，主要就是要讓親子能一起參加科學體驗活動，學會了這些，他們就可以在家裡跟子孩一起玩。

　　這個親子館最特別的是全年無休，周一至周日不休館，每天上午九點開門，晚上九點關門，不但屏東縣的人會來，連澎湖縣的人也會來參加活動。

　　由這些私人圖書館的經驗看來，台灣民間對閱讀的需求是極其強烈的，只是，很多人不知道他們自己有這個需求，很多地方有願意默默奉獻、願意全心投入在閱讀推廣的工作的人。

　　閱讀的在地民間力量很大，但在發揮無敵鐵金剛的神力前，它們必須先能存在，這些私人圖書館就已證明了這點。