一踏入圖書館大門，門口放了一張停電告示，心想不知今天的成長營是否要上課，到了八樓志工紛紛入座，講師林寶蓮說他準備的資料都放在隨身碟裡，沒有電不知怎麼上課。等她把準備的書面資料排好以後，說那就用克難的方式－－口述吧！

　　首先我們每個人要知道，英文好不好並不是出國觀光的必要條件，因為我們除了有嘴巴可以說以外，還有肢體語言，所以不要因為不會英文不敢出國。

　　平常我們看到市售的觀光美語，走自助旅遊者比較用得著，跟團的人很少會用得上。又因為美語裡有很多都是俚語，要講清楚三個小時是不夠的，這時鄧永攸大哥提出一個問題，有沒有人去過加拿大，搭船遊千島湖時在碼頭的廁所是用什麼標示，現場沒有人知道答案，鄧大哥說它是用「Head」，為何用此字？因為在海軍裡的軍艦，最尊貴的位置在船尾，所以國旗掛在那兒，另外廁所則位於船首，因為水流可將穢物沖洗乾淨，所以海軍裡問「廁所在哪裡？」是用Where is the head？這一席話讓我們茅塞頓開，哦！有理耶！

　　十點鐘電來了，寶蓮說她女兒昨天特地從台北回來幫她整理資料，一定要給大家看一看。按著用大螢幕秀飛機票，讓我們看看機票的文字內容，如搭乘班機、幾號登機門，還說明一些出國要注意的事項，有的航空公司會提供簡易的飛機上運動，藉由動動肩膀、擺擺手、轉轉腳踝，讓人長程旅途不至太悶，或久坐造成血液循環不良，大家一面看畫面一邊學著作，又學了一招，真不虛此行。

　　聽完了一段觀光美語的錄音帶，又看了一般出國須知的常識，三個小時在眼前飛逝，我帶著滿腦子的新知，和快樂的心情離開圖書館，希望下次能和更多的志工一起快樂的成長。