精準的提問，充分的討論是「ㄉㄨㄣˋ‧ㄉㄨㄣˋ」讀書會的常景。一年多以來，隔周一次的「ㄉㄨㄣˋ‧ㄉㄨㄣˋ」讀書會，是我生活上的重心。先不論這個讀書會共讀的書目與一般的讀書會不同（「ㄉㄨㄣˋ‧ㄉㄨㄣˋ」讀書會共讀的素材多以兒童哲學相關書目為主），單就這一年來，自我探索的心路歷程，思考模式的改變，確實、充分聆聽他人傳達的訊息，就足夠讓自己現在和過去的想法，有如脫胎換骨似的變了一個人。更別說，結交了一群心靈上契合的好友，有多高興了。

　　「ㄉㄨㄣˋ‧ㄉㄨㄣˋ」讀書會是由一群故事媽媽所組成。民國八十八年十二月間，文建會、國立臺中圖書館與主婦聯盟臺中辦公室聯合主辦，臺中故事媽媽種子培訓。當時的培訓是委託毛毛蟲兒童哲學基金會代為策劃與執行，課程內容包括故事的呈現方法，「合作思考」的介紹與延伸等等。結訓之後，媽媽們為了延續探索和演練合作思考的方法，在民國八十九年十月中旬，成立了「ㄉㄨㄣˋ　‧ㄉㄨㄣˋ童書讀書會」。

　　取名叫「ㄉㄨㄣˋ　ㄉㄨㄣˋ」，實在是因為真的沌沌的，渾然不知何謂兒童哲學？何謂思考？何謂思想？思想跟生活有什麼關係？又，什麼是生活哲學？……迷迷糊糊，矇矇矓矓，一個烏龍頭，一群人就這樣栽入兒童哲學教室裡。

　　打從開始，我們決定土法煉鋼，除去穿插少許的兒童繪本外，我們共讀的素材以Μ‧李普曼所著的《哲學教室》一書為主。嘗試從《哲學教室》一書配合《哲學教室教師手冊》，爬梳整理出自己的邏輯推理模式。

　　儘管剛開始真的是完完全全摸不清頭緒，但是，討論依然熱絡。記得第一次聚會的第一個提問是，「你為何要學習哲學的課程？」。HUE君的回答是自己給自己找麻煩，當場哄堂大笑。歡笑聲中，大家也不置可否的同意是自己找自己的麻煩。一番唇舌熱戰，大夥兒的共識是：「期許將人生的體驗，透過思考的整理，可以將原本狹窄的觀點，看得更為寬廣；進而在與孩子的互動中，能夠明白孩子們話題中，背後的真正意思。」媽媽們的用心永遠是環繞著孩子們的成長的。

　　隔周，聚會一次，每次共讀《哲學教室》一章。共讀的時光，隨著例常性的聚會，一次一次的累積著。聚會中，學伴們輪流主持，參與的學伴們爭相提問，再由主持的學伴帶領討論。共讀的過程雖然熱絡而緊湊，但是，探討的過程往往並不順遂。過了不久，我們就陷入一片膠著混亂之中。主要的原因是書中內容穿插複雜。《哲學教室》一書是美國哥倫比亞大學李普曼教授為推廣哲學教育所編寫的教材，述說一群小學生發現，在日常生活中有許多的情形和一般常理有著不相合順的現象，進而對一般所說的常理產生質疑，甚至提出反證來論證。反反覆覆的辯論，讀來總覺得書中情節安排太過牽強，不合情理。加上章節之間若即若離的情節安排，片段的思索，使得我們這群媽媽很難一氣呵成的體會出著者欲傳達的訊息。既無法理解書中闡述的情節，就無法參照教師手冊中預設探討的主題，加以討論；更難以整合出一個合理的結論。整個討論幾乎陷於停擺。

　　針對這樣的困境，我們決議，從第二次會期開始，重新讀過。這一回，我們將一至六章，一次併讀。併讀過程中，由K君就《毛毛蟲月刊》上所刊載，林意雪老師撰寫的﹙兒童哲學培養的三十種思考技巧﹚介紹起。請與會的學伴探討哪些是邏輯能力？哪些是創造性思考？哪些是討論會中常會使用的？哪些是思考的態度？又哪些是思考的技巧？經過一番的整理，媽媽們再回到《哲學教室》書中，繼續探索該書做為兒童哲學教科書的主因。這番激盪，學伴們像開竅似的，豁然掌握了該書的脈絡，輕鬆的尋找到教師手冊設計討論主題的源頭。討論就似駛離暗礁的船隻，暢行於汪洋大海之中。

　　第二次會期的進行，是「ㄉㄨㄣˋ　ㄉㄨㄣˋ」全帆張開的順航期。期間，M君屢次多方面的引介哲學相關的書籍和理論學派，尤其是專用術語的介紹，使得媽媽們在就書中情節討論時，點頭認同的次數一次比一次增加；L君經常就他專精的數學素養，深入淺出講解邏輯推理的論證，媽媽們邏輯推理能力明顯的進步了；F君以對佛法的參悟，不時驗證生活中無常的存在，我們愈發了解生活中非絕對性的寬廣空間；S君，GH君，G君，HUE君，P君精闢的見解，CHU君精準的整合了討論的意見，大夥兒有著頓然開悟的收穫；一次又一次震撼的發現，愈發提升了彼此自我的成長。

　　第三次會期，延續探索的腳步。「ㄉㄨㄣˋ　ㄉㄨㄣˋ」童書讀書會已經成為「混ㄉㄨㄣˋ　ㄉㄨㄣˋ悟」自我探索讀書會了。我們了解到「絕大多數的人做的事情不一定是對的」；「很多事情是相對性而不是絕對的」；「黑與白之間是有更多的灰色空間」；「合理的釐清和分類，可以更清楚的明瞭對方傳達的訊息」；「思考之後，我們能明白精準的說出自己在想些什麼」；「歷史的故事不斷的上演，我們已然成為過去，現在，未來歷史的一部分。」

　　或許現今，在哲學的領域中，我們依然渾沌；對於眾多的學派理論，我們依然懵懂；但是，在生活經驗裡，我們可以肯定有所頓悟。儘管在自我探索道途上，我們還有一段很長的路要走，但在「ㄉㄨㄣˋ　ㄉㄨㄣˋ」讀書會裡，永遠會有取竭不盡的智慧，等待琢磨。