閱讀能豐富生命、提升愉悅感，協助兒童開啟通往世界的窗口，且有助於認知、語言、理解、推理及其他領域能力之提升。美國國家科學基金會（National Science Foundation）將閱讀和數學、科學並列為人類3項基本能力；兒童教育專家也指出，從小進行親子共讀與養成閱讀習慣的孩子，對於其心理發展與人格特質會有良好的助益。因此，教育部擬定「悅讀101－教育部國民中小學提升閱讀計畫」，將「Bookstart閱讀起步走」列為98年度重大措施。鼓勵兒童及早接觸書本，享受閱讀的樂趣，透過全面性大量贈書，鼓勵家長踴躍協助孩子跨出閱讀的第一步。

全球性的閱讀運動 今年小學新鮮人 統統有獎

　　「Bookstart閱讀起步走」運動的理念目前已成為引起廣泛迴響的世界性閱讀運動，亞洲有日本、韓國、泰國等國也都陸續加入推廣行列。學者專家也一致肯定受益於此運動的孩子們日後的學習成就，在閱讀、語文、數學、科學等各領域上都有具體的優異表現。教育部為了進一步讓閱讀扎根並全面性普及至全台每一個角落，自98學年度推動的「小一新生閱讀起步走」的對象是所有今年將入學的小一新鮮人，每人均可由學校轉贈1份閱讀禮袋，內容包括優質適齡童書以及親子共讀指導手冊各1本；班級圖書角另有15種優質適齡童書；更有為家長量身打造舉辦的45場「親子閱讀講座」，期盼和親師們分享如何和孩子進行閱讀、如何為孩子挑選好書、如何將閱讀融入生活中，以及如何透過親師合作，提升孩童對閱讀的興趣，共同營造豐富的閱讀環境。本次所入選的書目均為國內外各大獎項之得獎好書，並經學者專家評選與討論，再由校內教師精心挑選適合小一新鮮人的身心發展的圖書，可讓學生課餘借閱、學校或教師設計延伸閱讀教學活動。選書過程也讓各校有選擇福袋內的書籍種類及班級圖書角之圖書的機會，以使老師能為自己的學生選擇合適的書籍。

內容上網 提供下載

　　小一新生家長們所拿到的親子共讀指導手冊，主題定為「閱讀，在這裡，在那裡」，內容分為「閱讀在孩子身上」、「閱讀在我家」、「閱讀在書店」、「閱讀在圖書館」、「閱讀在學校」等5部分，本手冊主編中國時報開卷版李金蓮表示，透過本手冊希望讓家長知道，閱讀是隨時隨地都可以發生的。「親子共讀手冊」的內容也配合「小一新生閱讀起步走」計畫，建置在「教育部全球資訊網」暨「教育部全國兒童閱讀網站」上，提供其他年級學生家長或社會大眾下載。

舉辦45場巡迴講座

　　為了讓家長有自信的進行親子共讀時光，教育部推動的「小一新生閱讀起步走」計畫自9月下旬推出巡迴舉辦45場主題為「改變閱讀能量的十堂課」親子閱讀講座，這10個主題分別為「繪本好好玩」、「閱讀新觀念」、「聽故事媽媽說故事」、「閱讀是最好的遊戲」、「閱讀的生活實現」、「正字標記的好書哪裡找？」、「循序漸進的閱讀計畫」、「閱讀為品格教育的良師益友」、「創造班級共讀外的家庭閱讀角」、「聽總編輯說故事」，特聘請國內知名的學者、專家及現場教師，像是「親子天下」雜誌何琦瑜總編、具有豐富閱讀寫作教學經驗的葛琦霞老師、童書評論家丁凡，及本身就是兒童文學工作者的劉清彥先生，都將深入淺出的介紹他們本身專長的主題，幫助家長了解更多關於閱讀的優點及方法。

　　囊括這10個主題的45場講座，就是希望從閱讀的各個面向，無論是環境布置、選擇適齡好書的方法、共讀的策略與遊戲等去引領家長、教師帶領孩子沈浸於書本及閱讀活動所帶給的喜悅中，不但親師都更能加認識閱讀的益處與重要性，也能體會到其實閱讀不需要太多時間，只要有心，隨時隨地，積少成多，加上一些引導的小策略及技巧，那怕是5分鐘、10分鐘，都能和孩子及學生們共度一段美好的「悅讀」時光。

部分縣市加碼贈送

　　本次「小一新生閱讀起步走」，縣市加碼投入的情形頗多，如台中市，孩子們除收到了一份既新鮮又難忘的「悅讀101福袋」，台中市政府教育處也設計了飛越101伴讀書籤；南投縣政府也向所屬一、二級單位與民間團體募集實用文具等伴讀用品放入悅讀禮袋中，讓孩子一開學就收到驚喜；苗栗縣更擴大辦理，讓班班都有圖書角，另外還加碼開課「家長學堂」，由教育處處長擔任導讀的工作；而即將開始贈書活動的各縣市國小也各有自己的創意，禮袋中不但放入相關的悅讀禮物，像是圖書室借書證、磁性書籤，更有安排在開學日聽故事的活動。

　　教育部表示「Bookstart 閱讀起步走」是一個起點，希望能在縣市、學校、社區將閱讀深耕，家長與小一新生在人生的新起點都能享受閱讀的甜美滋味。