書　名：黑猩猩悲歌
著　者：戴爾．彼得生，珍．古德爾
出版者：大樹
出版年：民85、10

　　「一隻猩猩在林間小路上向你迎面走來，應該讓路的是你。」是珍．古德爾送給一位猩猩保育工作人員的觀念。大自然是猩猩的家，森林是猩猩的活動場所。曾幾何時，非洲生態環境的驟變，再加上人類瘋狂的狩獵及屠殺，使得猩猩有家歸不得，幾近於絕跡。在動物王國裡，猩猩是與人類血緣最近的親戚，相似之處不僅止於身體結構而已，牠們的心智與行為結構亦與人類近似，牠們有感覺，能感覺痛苦、感覺各種情緒。由於人類對牠們的無知，極盡利用及虐待，舉凡生物醫學的實驗，剝削牠們的生命及健康；娛樂圈常以虐待及屈辱黑猩猩的手段來取悅觀眾；人們覺得猩猩可愛的時候，牠們是人類小孩的替身，萬般寵愛，長大了無法從黑猩猩的種種遭遇，最能清楚剖析人類對待動物的想法，並進而深刻反省人與生物世界的關係。

　　本書是前所未有的自然報導文學鉅作，是由頂尖的黑猩猩行為專家珍．古德爾博士與著名作家戴爾．彼得生合著而成。經過著者多年的深入調查、造訪、了解，在書中花了很多篇幅揭露人類對待猩猩殘酷的一面：打死母親綁架幼猿、美國實驗室以六十公分見方的空間囚禁幼猿等等。他們悲天憫人的心懷，對黑猩猩保育工作的熱忱，常被一些利益者反議為狂熱分子，但他們的最終目標，是將這些保育觀念推展到全世界，改變人類對非人類動物的心態，不要再剝削牠們的生存權利，讓牠們回歸自然，那麼黑猩猩的悲歌就不用再唱下去了。

書　名：一隻狗的生活意見
著　者：彼德．梅爾
出版者：臺灣先智
出版年：民85、9

　　本書的男主角─仔仔，是著者彼德．梅爾在普羅旺斯所飼養心愛的狗。牠可不是一般泛泛之輩，當年被遺棄在普羅旺斯村外，後來巧遇貴人，登堂入室，成為梅爾家的一分子。那坎坷的身世和生活歷練，讓牠懂得明察秋毫，學得「諂媚七技」，而成為人類的寵物伴侶，等級是越來越高，讓人自嘆「人不如狗」！

　　仔仔自認是隻世故老練的狗，牠常在人類不同的社交團體間自在穿梭，並試著去了解人類那五花八門的興趣，牠常發現在一堆文人雅士齊聚一堂的派對上，一句來一句去地鬥智，並逞口舌之快，若幾杯黃湯下肚，可愛的家園就會變成動物園，震耳欲聾地亂叫、任意張牙舞爪、背著好友說出不堪入耳的話，卻有人稱此聚會為文明生活的至樂之一。這就是仔仔眼中的醜態。

　　本書可以解釋成彼德．梅爾為不能人語的仔仔代言，從仔仔的眼中去看人性、命運、人生、愛情、快樂、政客、生存之道。用字活靈活現、幽默風趣，值得慢慢去品味。

書　名：愛、學習與成熟
著　者：簡宛
出版者：洪建全基金會
出版年：民85、6

　　成熟需要一輩子的學習。在人生的過程中，必須不斷的成長，而不是馬齒徒增、虛度歲月。學習的目標是為了自我成長，但真正的成長，總是摻雜著掙扎與痛苦，我們必須懂得如何取捨，才能自由自在的學習。

　　著者對本書的安排與編輯方式，是以學習為主軸，貫穿全書，其中許學著化繁為簡，丟棄自輕、自欺、自苦與嫉妒等包袱。第二輯─「用學習改變生命」，採取故事與實例，在著者的生活中，選擇感人的故事，詮釋應該用自己的毅力與決心，不斷學習才能改變自己的命運。第三輯─「要」及第四輯─「用學習走向成熟」，是由著者的研究報告改寫而成，著者曾下鄉訪問，並由教學相長中，吸收許多課堂上學不到的理論，融合了人性與學理的共通點，對我們學習成長有很大的幫助。第五輯─「用學習迎接未來」，敘述成人教育未來的趨勢，人類壽命僅數十寒暑，我們除了要以在學校中所學的知識來應付日新月異的現代生活外，更須接受成人教育，才能使生活更為多彩多姿。

　　雖然人的命運有別，但生命的軌跡大同小異。如果每個人能在學習中得到樂趣，就是有價值的，那麼「活到老、學到老」，不也是一種可以持之以恆的人生觀嗎？

書　名：孩子一年級
著　者：李梅蘭
出版者：稻田
出版年：民85、9

　　我也是小一的媽媽，當我看完＜孩子一年級＞這本書之後，那種同理心的心情，真是難以言喻。孩子上小學，是一件人生大事，孩子興奮，父母卻相當緊張及憂慮，深怕剛由整天吃喝玩耍、唱歌跳舞的幼稚園，轉到一個必須穿制服、背書包，每天早起趕升旗的小學生涯，無法適應。但一步跨過就是另一個天地，孩子特別需要家長的從旁協助。

　　本書是著者李梅蘭的經驗談，書中談及面對新環境，孩子該怎麼辦？父母應如何幫助他？如何善用聯絡簿和電話或當愛心媽媽，讓家長與老師、學校有良性的溝通及互動關係；只問「功課寫完沒有」是不夠的，家長應有心理準備，每天都必須撥出一點時間給孩子，不只是過去的談心，還要有學業上的指導，尤其是初期的注音及拼音，父母最好每天花十來分鐘的時間幫孩子複習；還有對學校的學習環境及安全性，也必須加以注意及叮嚀；然而小孩在學校的人際關係也相當重要，直接影響其情緒及群性，父母及老師可幫忙他們走入團體。

　　快、快、快，似乎已成為我們生活中重要的一部分。對於職業婦女的媽媽，每天催小孩快起床、吃早餐、別遲到、快寫功課，這一切的快速壓力，讓父母備覺困擾，但也壓著孩子小小的靈魂，使他們有點緊張、有點不快樂。如何協助孩子走得更穩、學得更好，本書可以提供其他「家有小一」的媽媽們參考，少繞一點路，少吃一點苦。

書　名：食野之苹：臺灣野菜圖譜
著　者：凌拂
出版者：時報文化
出版年：民84、11

　　憶兒時，一些不知名的野草，是玩家家酒的食物，看了凌拂的「食野之苹」，竟成了可食可藥的野蔬，這種再認識的感覺是一種驚喜。苹音ㄆㄧㄥ葉青色，莖似箸而輕脆，始生香，可生食，又可蒸食。本書書名擷取於＜詩小雅鹿鳴＞：「呦呦鹿鳴，食野之苹」，從書名可看出著者用心經營她山居歲月中最深情的素樸與野趣。

　　著者凌拂在三峽有木國小教書，蟄居近八個年頭，那個地方叫「有木里」。曉風在序中稱她就是擁有花草樹木的「有木氏」。在她的口袋隨時插著一本植物圖鑑，只要書上說可以吃，她總會試著按圖索驥，將眼前認識的野菜採回家，炒食看看。等摸熟了野菜的馴化程度，她也會做多樣的變化。以山芙蓉來調粉煎花；龍葵、過貓的嫩葉川燙或素炒；車前草的種子可糜粥或製醬，這種天然的口感，或甜或澀或苦，著者甘之如飴，視人生之閒情。

　　著者將認識的野菜分成菊科、十字花科、繖形科……等十八科，以散文而帶感情的筆鋒來介紹植物，並逐一將植物繪圖下來，是既可觀又可口。近年來人們流行吃自然食品，本書頗值得用心一讀及參考。