今年大學放榜，大家都在討論入學分數創新低的時候，南澳鄉圖書館全體上下卻是雀躍不已，因為圖書館的志工李慕凡考上陽明大學醫學系，成為全鄉的驕傲，蘇春薇館長說：「李父身體不好，全靠母親廣月娟當校工收入養家。以前月薪不到8,000元，這幾年加薪才有12,000元。但廣月娟很重視孩子教育，規定姊弟放學要先寫完功課，才能去玩，養成子女自動自發的讀書習慣，李慕凡就十分會善用圖書館安靜的空間與豐富的資源。」這也是他認為偏遠圖書館最重要的使命，推廣閱讀的習慣與縮短城鄉的差距。

縣內評比第一名

　　原本是托兒所所長與民政課課長的蘇館長，今年4月才正式接下館長一職，沒多久就馬上要接受宜蘭縣圖書館的評比，去年南澳鄉圖書館拿到第一名，讓蘇館長壓力很大，不過也因此激發出許多點子，讓南澳鄉圖書館能繼續蟬聯寶座，成為原住民鄉鎮圖書館的典範。因為偏遠的地理位置，加上一般民眾較無充裕的金錢購買書籍，導致取得資訊的方法十分貧乏，圖書館便撥出許多經費來購買參考叢書，並且開設公職高普考的教學課程，讓鎮民可以更方便且免費地充實自己，增加競爭力，所以南澳鄉圖書館也是宜蘭縣館藏最豐富的。蘇館長笑著說：「今年除了李慕凡，還有人考上台鐵等公職，每次開館就可以看到他們來念書，直到閉館才離去，辛苦有了代價，這真的是最令人振奮的消息了。」

小學戶外教學 定期來借書

　　圖書館的布告欄上貼著滿滿的「閱冠王排行」，每個月借閱書籍最多的人就會有禮卷的獎勵，就連東澳的人都榜上有名，蘇館長說：「宜蘭縣有個很棒的便民服務，就是無論你在宜蘭哪裡的圖書館都可以借還書，重點是不需要原館還書，如此一來更增加了大家借書的意願。」

　　南澳鄉為宜蘭縣內行政區域最廣，人口密度最小，地理位置最南端的原住民鄉，部落之間的距離都很遙遠，而導致某些地區運用圖書館資訊的機會大幅縮減，之前在南澳鄉立圖書館的建議下，包括南澳、金岳、武塔、碧候、金洋和蘇澳鎮蓬萊等六所小學，都會固定在每週校外教學的時段，由老師輪流帶著各年級的學生到圖書館看書、借書。今年南澳與金沙之間的接駁車開始營運，許多金沙的人都會搭著車子來圖書館，未來蘇館長還要開始實施流動圖書館，這樣才能真正更深入部落。

重視原住民書籍收藏

　　另外，南澳圖書館也十分積極地蒐集原住民書籍，所以南澳圖書館的館藏規劃，將以原住民的書籍為主要典藏對象，希望成為南澳圖書館的特色。雖然他們的購書經費不是很充裕，原住民文化專書又不是很好買，但南澳鄉既然是原住民鄉，當然要以原住民的文化書籍為典藏對象，也希望透過完整的蒐集與分類，使南澳鄉立圖書館能成為原住民文化書籍館藏最多的特色圖書館，這樣才能真正和地方文化結合在一起，並且擔負起延續、傳承、發揚原住民珍貴文化知識寶庫的重責大任，提供地方民眾及文史工作者、學術研究者豐富的資料，使南澳圖書館不僅是南澳鄉民的好鄰居，也要成為原住民文化的蒐藏中心。

　　結合社區和學校等各地資源，南澳圖書館陸陸續續舉辦教育及各項藝文推廣活動，著力於推展社區終身學習和提升社區閱讀風氣，現在更與教育部合作，成立數位機會中心，由教育部擔任協調中心工作，集合內政部、交通部、研考會、原民會、農委會、勞委會、青輔會、文建會、環保署及新聞局等共11個部會資源，分別從基礎建設、社區發展、服務學習、ｅ化政府服務、文化與創意典藏及產業發展等方向，致力縮減群體間與城鄉間之數位落差，創造數位機會。

　　不過同身為泰雅原住民的蘇館長，直言不諱地說：「現在原住民來使用圖書館的比例還是偏低，這可能是天生的習性，數位資源中心要送電腦給他們，只要他們來圖書館上一下課，還是有多達三分之一的原住民不願意來，所以這也是我一直要更努力的地方，讓更多原住民了解閱讀的樂趣及自發地使用圖書館資源。」

　　培養出更多部落的優秀人才，成為一個知識的溫暖孕育地，就像李慕凡說的：「部落裡的醫療環境實在太差了，我學成後，有機會一定回部落服務。」

　　蘇館長帶領著我詳細介紹這個充滿泰雅風格的圖書館，走著走著，他突然又有個點子，喃喃道著：「嗯，應該增加自修的位子，把我的辦公室移到別的地方，這樣又可以多了很多空間。」這才又心滿意足地帶我去即將重新開放的南澳文化館參觀。