Ⅰ

　　政府解嚴迄今，人民已享有空前的自由和民主，但也因社會環境的變遷，傳統倫理道德日漸淪喪，社會瀰漫著濃厚的功利色彩，人人汲汲於追名逐利，不擇手段地惡性競爭，對於生命的意義、人生的目標為何？反而造成迷惑，久而久之，心靈在追求聲色之娛和感官刺激之餘，益發顯得空虛不安，許多社會問題乃層出不窮，造成生存的重大危機。有鑑於此，李總統指示，要解決此一問題，必須從重視物質文明和精神文明的平衡發展著手。

　　由於經濟的飛速發展，臺灣正享受中國有史以來最富庶的物質生活，當今要務則是加強精神文明的發展及內在心靈的提升，以導正社會風氣；而倡導讀書風氣，建立書香社會，正是達成此一目標的最佳途徑。是以文建會宣布推動「書香滿寶島」的文化植根計畫，對於這一新讀書運動，我們自當樂觀其成，並應全力響應。

Ⅱ

　　古有明訓，積金千兩，不如明解經書；貧者因書而富，富者因書而貴；有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚。讀書的功用，殆無疑義。書是經驗的紀錄，它能開啟學習的門徑，使人學有所成。躋身社會，利用書本的知識來應付處世做事的需要，也可以怡情養性，進而指引人生的方向，所以讀書等於是在貯存知識的力量，同時也是一種人生的修養，足可增進我們生命的智慧。

　　事實上，讀書的境界有高低之分，一般人往往為了應付升學、就業、升等考試而讀書，把讀書視為追求功名利祿的踏腳石，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」正是此一價值觀的產物，這屬於實用的範疇，境界低矣！畢竟讀書不只是為了求取知識、功名，更為了變化氣質，提升生活品質，追尋生命的智慧，如果我們少看電視多讀書，而且不是那些應付考試的教科書、參考書，而是修心養性、人文素養的書，才有可能真正享受到讀書的樂趣，此則境界高矣！

Ⅲ

　　臺灣讀書風氣不振，其主因在於大人不愛讀書（書市消費的主力往往是青年學子）。據新聞局調查顯示，國人每戶每年平均支出，在書報雜誌文具部分只占百分之零點八七，可說是非常之少，同時，讀書組織的風氣也不興盛，師大成人教育研究中心統計指出，國內相關的讀書組織不到一千個，而光是人口不到九百萬的瑞典就有三十五萬個讀書組織或俱樂部，比起來，臺灣的讀書風氣差之甚遠。但以出版量看，臺灣雖小，每年出版的新書卻高達二萬種以上，這與日本的四萬種，美國的五萬四千種相較毫不遜色，可是問題在於，出書量大而銷售量低，難怪出版業長期陷於不景氣的困境。所以說，如何帶動國內的讀書風氣，是亟待改進的。

　　我們發現，許多人從學校畢了業，也就不再去碰觸書本，平時頂多翻翻書報雜誌，其實這不能算是讀書，只勉強算是補充知識罷了。大人交談的話題，很少是自己最近讀了什麼好書。當父母的，急於為子女購買書本，自己卻守著電視而不去閱讀，又如何令子女心悅誠服？

　　一生致力精緻文化推廣的張繼高先生曾為文列出九種人不太讀書，包括居高位攬大權、自覺有錢、名氣聲勢大過實質、紅袍學者專家、豐豔仕女、媒體寵兒、不細讀報刊、不求甚解、知能漠然等。沒有讀書的朋友。如果以上的公眾人物能夠帶頭響應新讀書運動，養成閱讀的好習慣，並且樂於以最近讀到什麼好書做為話題，與大家共同分享閱讀的經驗，如此上行下效，推波助瀾，書香社會必不難達成！就像歐洲人常說的，每日不讀書則出門簡直不能開口，這是歐洲文化的驕傲。希望我們有朝一日也能達到「一日不讀書，則感面目可憎，言語無味。」的境界，這樣溫馨祥和的社會令人神往！

Ⅳ

　　讀書風氣不興，的確是當前文化發展的隱憂，如今既有書香植根計畫，我們除全力響應支持外，也寄望政府應有長期推動計畫，畢竟閱讀是一輩子的事，有關單位不必急於要求效果，重要的是扎根的深度及廣度，好好營造更好的讀書環境，以求持續性的效應，否則熱鬧過後，一切歸於沈寂，先前的努力及心血就付諸東流了，豈不可惜。

　　閱讀是腦力激盪，是心智鍛鍊，是性格涵養，是人生最最方便可得的享受，何樂而不為？請大家一起來，和書本做永遠的朋友，投入新讀書運動，從事心靈改革，提升文化素質，促成社會風氣的真正改變吧！