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臺南市長賴清德 閱讀,是衝破逆境的力量

文:何修宜、潘云薇 照片提供:何修宜、潘云薇

圖書館是最美麗的人文風景 好書,引領他們實踐理想

書本是知己、是老師……, 引領許多人走向成功之路; 今日, 他們成為領導者,要讓更多人感受這份美好;於是, 積極實踐圖書館建設, 亦或以公益形態經營書屋、圖書館,希望為社會帶來正面影響力。


臺南市長賴清德。  2016 年底臺南市長賴清德從教育部長潘文忠手中接下「圖書館傑出人士貢獻獎」獎座,將榮耀歸予全體臺南市民。他說:「這是大家共同努力的結果。」


  4個月後的採訪現場,賴清德依然謙虛,面帶羞澀地說:「我不是主角,來談談圖書館。」而獎座自然也不列入他個人的收藏中,已移至臺南市立圖書館總館,因為「這是屬於大家的」。


  賴清德在臺南市立圖書館館長洪玉貞眼中,是一個支持圖書館發展,且樂於親自參與閱讀推廣活動的長官。有一次,圖書館舉辦踩街活動,心想市長公務繁忙,於是沒登記市長行程,沒想到,賴清德在得知當日有閱讀活動後,就更改行程,只帶了一位隨扈,沒有媒體跟隨,現身活動現場和民眾一起朗誦《田椪花—臺灣囡仔愛唱歌》,這是出自於他對參與書香活動的喜愛與投入……。賴清德,也總是不忘感謝同仁、參與團隊,給予正面肯定與鼓勵。


  是什麼原因讓賴清德不做搞噱頭又可以馬上看到政績的華麗建設,反而著力於推動閱讀、扎根圖書館基礎建設?他說:「知識就是力量。」
 

以書為師 帶來潛移默化的影響力

臺南市長賴清德榮獲2016 年教育部「圖書館傑出人士貢獻獎」。  「與其擠破頭進名校,不如去找一本好書,它不會拒絕你,也沒有名額限制。」賴清德強調,一個人在接受正規課本教育之外,閱讀教育的養成也同等重要。他認為,以課本考試成績決定好壞的一元價值,會讓人在面臨困難時失去應變能力;相反的,藉由閱讀廣度與深度的拓展,可以培養多元視野,心理素質也較為強健,當遇到挫折或挑戰時,能從書中去汲取力量,找到適當的因應方法,從挫敗中再站起來;同時,也能避免負面事件發生。


  賴清德回憶,由於自己小時候念的是偏鄉小學,學校沒有設置圖書館。五年級時,他無意間看見教室後方的木質書箱,裡頭裝有10 幾本書,於是一本一本拿起來看,書籍有圖有文,內容多為傳述忠孝節義的故事書。賴清德當時讀起來覺得滿精采的,自此對閱讀產生極大的興趣。全校每年級各有4 個班,總共24 個班級,他在畢業前的2 年內,把20 幾間教室書箱的書籍全都看過一遍。


龍崎區圖書館在改造後空間通透明亮。(臺南市立圖書館提供)  而讓賴清德印象深刻的是就讀國立成功大學學士後醫學系時,校內崑巖醫學圖書分館內的「武田書坊」。裡頭典藏的,不是醫學專業書籍,是醫學歷史、倫理、哲學書籍、古今中外醫界偉人傳記、以醫學為背景的小說等與醫學人文相關的書籍。他過去身為醫生,對於人的關懷,是一位從政者必須謹記的初心。


  賴清德國小從具教育性的故事書開始接觸閱讀,國中讀較為軟性的報紙副刊,長大後閱讀領域逐漸擴大,從武俠小說、翻譯小說,到本土作家作品,對於他的思想、品行與人格特質……,影響深遠。賴清德說,閱讀影響力是在潛移默化的過程當中逐漸發酵,很難具體說出哪本書對他產生什麼影響;若非要舉例,海明威小說作品《老人與海》,漁夫與巨大的馬林魚搏鬥,即便遇到困難也依舊不放棄,那份堅持、不屈不撓的精神,讓賴清德在從政改革的困境中,能堅定地走一條對的路。他說:「閱讀太多好處了。」
 

家庭、學校、公共圖書館 全面推動書香大臺南

臺南市立圖書館總館於兒童閱讀空間中融入地方特色。  賴清德希望每個臺南市民都能養成閱讀習慣,在書冊的陶冶融鑄下,使臺南成為一個富而好禮的書香城市。但是,該怎麼著手?他曾說過,要做好市政,除了懇切的「望聞問切」,還需要系統性的「治療方法」。賴清德將「書香大臺南」列為十大旗艦計畫之一,從最根本的家庭延伸到學校、公共圖書館,三方面相輔相成,全面推動閱讀風氣。


  首先,有計畫的透過公益頻道製播「非讀BOOK 臺南愛讀冊」電視讀書會節目,分享閱讀經驗、推薦好書,藉由一家人共同觀賞閱讀節目,培養親子共讀與家庭相處的親密感。同時發送新生兒閱讀禮袋與《父母手冊》,指導家長如何從0 歲開始培養孩子的閱讀習慣,讓家長重視孩子的閱讀教育。

  
  在學校方面,於全臺南市國小、國中推動「學校圖書室誠品化」、「晨讀運動」、「閱讀磐石計畫」,打造友善親和的閱讀環境,藉以提升閱讀品質與風氣。


賴清德帶領團隊北上參與2016 年教育部「圖書館傑出人士貢獻獎」頒獎活動。(臺南市立圖書館提供)  在公共圖書館部分,主要推動「區圖書館閱讀環境優質化計畫」,透過閱讀環境的改造,吸引民眾走進圖書館。賴清德希望,經由社區圖書館有計畫的更新、活化,讓圖書館不再只是K 書的地方,還必須具備生活功能,並能因地制宜,呈現個別獨有特色。現階段新建完成的安南區土城圖書館、東區裕文圖書館以及鹽埕圖書館,皆已開館使用;區圖書館閱讀環境優質化,也預計年底前全面完成;未來永康砲校現址的臺南市立圖書館新總館啟用後,將帶動全臺南市的社區圖書館朝向現代化圖書館功能邁進,使圖書館連結形成一個網路,是男女老幼生活的重要場域。


  洪玉貞也分享區圖書館閱讀環境優質化的成果案例,龍崎區圖書館原有的老舊6 層書架,使得空間顯得封閉狹隘,在將書架降為4 層高度,並利用樓高優勢,創造鋼構夾層作為青少年的秘密基地之後,閱覽空間通透明亮,有層次,有變化,且動線流暢。圖書館重新啟用當天,一位80幾歲的阿祖,拉著她的手感動地說:「揪感謝!沒想到圖書館可以改成這樣,不是一倍好,是好幾倍。」阿祖的兒子、孫子都是在圖書館長大的孩子,很開心自己的曾孫可以使用到這麼好的圖書館環境。


2014 年賴清德(中)參與新化國小種下書香種子活動。(臺南市立圖書館提供)  這也是賴清德所企盼的。「書香城市的建設對這個城市影響非常深遠,每天都在不同的地點持續發生。」像是孩子每天看著哥哥、姊姊,或是大人走進圖書館,自然也會受到影響,喜歡上圖書館。他說,說故事給孩子聽、陪孩子閱讀,遠比念經、說教還有用,孩子是真心敞開心胸享受閱讀的美好。


  因此,除了閱讀環境的改善,也要有豐富圖書館館藏量。縣市合併前,臺南平均每人只有6.66元的購書經費,被媒體批連一顆茶葉蛋也買不起;時至今日,已大幅度提升到平均每人28.44 元的購書經費。2016 年總借閱冊數更達782 多萬冊,平均每位市民借閱量4.15 冊,位居全國第二。


  賴清德認為,優質的圖書館應兼具美化、人性化、科技化、公共化、安全化等5 項功能,未來將持續朝目標前進,打造新城市文化。
 

附加檔案: PDF檔.pdf
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