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興大附農「興悅讀」 拉近社區民眾與閱讀的距離

文:鍾碧芳 照片提供:邱如仁
興大附農為社區共讀站取名「興悅讀」,期許閱讀雅事能為社區民眾帶來愉「悅」的生活情致,凝聚社區與學校情感,讓大家歡喜走入書香世界,感受發掘新知識的喜悅。

 

  有「農業人才搖籃」美譽的國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校(簡稱興大附農),創校很早,為國內培養出不少優秀的農技人才。在1960、70年代還曾經配合政府外交政策,對亞非地區國家提供農業技術援助,畢業校友獲選參加農耕隊的超過80人,是當時援外農技團的主力。

 

  隨著時代更迭,國家經濟發展由農業轉型至工業,興大附農也逐漸由純粹的農業學校轉變為泛農業型學校,加入包括食品加工、土木、餐飲管理、觀光與幼保、普通科與綜合職能科,同時設有進修部與實用技能學程,構成多元的學習體制,也讓學生能有適情、適性的發展。

「興悅讀」共讀站整體皆以暖色調設計。 圖書館2樓改建為學校社區共讀站,提供校內師生與社區民眾優良的閱讀場域。
 

集結共識 改造閱讀空間

  校園內的圖書館占地200坪,是棟4層樓建築,自1994年完工啟用後,至今已近30年沒翻修,館內設施逐漸老舊,天花板殘破、燈光昏暗、桌椅設備也不敷使用。直到現任校長蔡孟峰就任後,開始積極策劃圖書館空間改造計畫,「閱讀很重要,我希望以閱讀改變學生的氣質。」蔡孟峰期盼地說。
 

  為此,蔡孟峰聘任原在校內擔任行政職的邱靖惠為圖書館主任,負責圖書館改造計畫,也成功於2017年爭取到「充實學生自主學習空間及設施作業」計畫補助,在圖書館1樓設置自主學習坊,提供師生與社區民眾多元學習的空間;2019年再度爭取到「活化校園空間擴大社區服務――設置學校社區共讀站」計畫補助款項,用於改善圖書館2樓空間設備,並在同年底竣工。
 

  「興悅讀」共讀站的規劃是結合團隊夥伴的想法,加上與社區民眾透過正式與非正式的會議來達成共識,「在進行改造前,也藉由參訪友校的成功案例以及各地新建公共圖書館,如臺北建國中學圖書館、高雄市立圖書館總館等,整體構思才逐漸成形。」邱靖惠說明。

圖書館空間是依照校園內部與社區的共識所改造的,營造溫暖氛圍。 蔡孟峰校長就任後積極推動圖書館空間改造計畫。

 

溫暖色調引人駐足 新舊融合永續文化

  對於圖書館空間的改造,校方決定放手讓專業設計師團隊發揮創意,「我只要求以暖色調作為基底,溫暖的氛圍更能吸引社區民眾前來使用,發揮共讀的效果。」蔡孟峰說。
 

  然而,從提出修正計畫到實際動工,只有短短近一年時間,但圖書館配置人力只有2名,對於要如何讓工程順利進行,又要讓舊物保存有其意義,邱靖惠花了很大的心思,「當時遭遇的最大挑戰就是人力短缺,2名館員要面對大量舊家具的汰換、搬遷、書籍的打包、裝箱、編碼等,難度很高。」幸好,有校內師長及體育班同學、志工幫忙,才克服難關。
 

  值得一提的是,在改建時,發現館內有一批日治時期遺留下來的木製書櫃,「這批富含歷史意義的骨董家具,是興大附農很具保存價值的有形文化資產。在經過與建築師溝通後,特別將書櫃妥善鑲嵌在圖書館的嶄新設計內。」新書櫃巧妙的新舊融合,更增添古典優雅的氛圍。

館內多元化的展區呈現興大附農泛農業型學校的特性。 書架上展示各科系的作品,宛如小型展覽場。

 

分區設置展現巧思 人文氛圍令人流連

「興悅讀」共讀站設立自動借還書系統,以手機掃描條碼就能借閱書籍。

  打造完成的興大附農「興悅讀」社區共讀站,以暖色系展現有如人文書店的獨特氛圍,別具巧思又饒富溫雅風格的韻味,令人流連忘返。
 

  館內以功能分區,像是一進門便映入眼簾,由建築師親自繪製,木工巧手打造而成的陳列架,造型雅致、大氣,是每月主題書展的展示區;櫃台右側的資料查詢區,擺放一排正對著窗外校園美景的整齊電腦桌與高腳椅,「這樣的配置可以在休息時欣賞窗外美景,也能讓櫃台人員隨時觀察學生使用電腦的情況。」邱靖惠解釋。
 

  在不同角落與展示書架上,則放置著各科作品,像是園藝科的乾燥花擺飾、幼保科的教保教材設計等,宛如小型展覽場,相當符合學校多元學習體制的型態,也充分展現各科的特色。

 

館方每月均策劃主題書展,推薦師生與社區民眾讀好書並善用圖書館資源。

  此外,館內還設置了飄散咖啡香的休憩區,其後方的階梯地板區,則汲取古希臘城邦時代的公眾會議形式,可同時作為閱讀與討論分享的區域,很適合舉辦小型講座與讀書會。而利用多元家具形式所區隔出的不同閱讀角落空間,也創造出如歐洲街邊藝文書坊般的休閒寧靜感。


  倍受稱讚的還有新舊書架的結合,設計團隊善用舊資源,將不同時期買進,高低不一的書架,透過木紋貼皮與加裝板架的方式,交疊出獨特風格。
 

多元活動吸引民眾參與 閱讀風氣逐漸擴散

「興悅讀」舉辦各式活動,提高師生及民眾參與度,讓辦證量逐年提升。

  其實,「興悅讀」不只提供舒適的閱讀空間,校方每年還會編列預算,購置新書。自動借還書系統的設立,讓校內師生與社區民眾只要透過手機就能借閱書籍;入口處以隱藏式無線射頻自動辨識系統取代傳統閘門,打造出真正無礙的友善空間。
 

  此外,為了擴大服務與社區民眾互動,校方每學期會規劃多元體驗活動,鼓勵社區居民親近圖書館設施、善用圖書資源,例如每月主題書展、特色研習、專題講座、社區走讀活動,以及結合社大課程的書法學堂等。蔡孟峰表示,「理想的社區共讀站,就是要讓民眾願意進來,而且願意待下來,讓讀書風氣從這裡擴散出去。」
 

社區居民

  「興悅讀」啟用至今不到2年,光是特色活動就辦了30場次,彈性學習社區共學活動也執行了17個場次,社區民眾的辦證量逐年增加,甚至遠遠超過當初的目標,邱靖惠欣慰地說:「共讀站能獲得學校師生、社區民眾以及社會各界的鼓勵,也反映出興大附農在積極營造圖書資源共享的優異成果。這也激勵我們再接再厲,為普及閱讀生活盡一份心力。」







 

附加檔案: PDF檔.pdf
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